「テストで90点取れる子」も実は勉強嫌い？成績優秀な子の意外な本音と、誰でもできる成績アップ勉強法

多くの保護者の方が誤解していることがあります。それは「成績がいい子＝勉強が好きな子」という思い込みです。

私はこれまで塾講師として5年、家庭教師として6年、多くの生徒を指導してきました。その中には、定期テストで90点以上を取る成績優秀な生徒もたくさんいました。

でも、そんな成績優秀な子たちに「勉強は好き？」と聞くと、ほぼ全員が苦笑いしながら首を横に振るんです。

成績優秀な子の本音を聞いてみると…

実際に、定期テストで5教科450点以上を取っていたある生徒に聞いてみました。

「正直、勉強よりスマホいじってる方が100倍楽しいです」

「テスト前は本当に憂鬱…できることならやりたくない」

「親に『勉強しなさい』って言われたらイライラします」

これ、お子さんと全く同じではありませんか？

勉強ができる子も「普通の子」という衝撃の事実

私が指導してきた成績優秀な生徒たちの実態をお伝えします。

勉強よりスマホが好き
YouTube、TikTok、ゲーム…勉強より楽しいことはたくさんあります。90点取れる子も例外ではありません。

勉強のやる気が出ないと悩んでいる
「今日こそ勉強しようと思ったのに、結局できなかった…」成績がいい子も同じように悩んでいます。

1回では覚えられない
天才的な記憶力を持っている子なんて、ほとんどいません。みんな何度も繰り返して覚えています。

暗記はめんどくさくてやりたくない
社会の年号、英単語、理科の用語…暗記が楽しいなんて思っている子は皆無です。

宿題はギリギリまでやりたくない
提出日の前日の夜、必死で宿題を終わらせる…成績優秀な子でもよくある光景です。

定期テストは憂鬱
テスト週間が近づくと、成績がいい子ほど「また勉強しなきゃ…」とプレッシャーを感じています。

受験勉強は不安でいっぱい
「本当に合格できるのか」「もっと勉強しないとダメかも」…偏差値が高い子ほど不安は大きいんです。

決定的な違いは「才能」ではなく「勉強法」だった

ここで重要な事実をお伝えします。

勉強ができる子とできない子の違いは、才能でも、やる気でも、勉強時間でもありません。

違いはたった一つ。「正しい勉強法を知っているかどうか」だけなんです。

サッカーで考えてみてください

サッカーが上手くなりたい子がいるとします。

A君：毎日3時間、ただボールを蹴り続ける
B君：毎日1時間、正しいフォームでシュート練習をする

3ヶ月後、どちらが上達しているでしょうか？

明らかにB君ですよね。練習時間は3分の1なのに、です。

勉強も全く同じです。間違った方法で5時間勉強するより、正しい方法で1時間勉強する方が、はるかに成績は上がります。

よくある「間違った勉強法」で努力が無駄になっている

多くの中学生がやってしまっている「間違った勉強法」があります。お子さんも、こんな勉強をしていませんか？

1. 教科書をただ読むだけ

テスト前に教科書を何度も読み返す。これ、ほとんど効果がありません。

なぜなら、「読む」と「解ける」は全く別の能力だからです。料理のレシピを100回読んでも、実際に作らなければ料理は上手くなりませんよね。

2. ノートをきれいにまとめる

カラフルなペンを使って、見やすくノートをまとめる。確かに見た目はきれいですが、これは「勉強した気になっているだけ」の状態です。

ノートをまとめている時間があったら、問題を1問でも多く解いた方が成績は上がります。

3. 問題集を1回解いて終わり

宿題の問題集を解いて、答え合わせをして、はい終わり。これでは間違えた問題が解けるようになりません。

ゲームで例えるなら、ボスに負けたのに、そのまま次のステージに進もうとしているようなもの。クリアできるわけがありません。

4. わからない問題を飛ばして進める

「この問題は難しいから、とりあえず飛ばそう」

これをやっていると、テストで同じ問題が出ても解けません。わからない問題こそ、成績を上げるチャンスなんです。

実際に「勉強法を変えただけ」で劇的に変わった生徒たち

【事例1】数学23点→67点になった中学2年生

この生徒は、毎日2時間以上勉強していたのに、数学の定期テストで23点しか取れませんでした。

保護者の方も「うちの子は数学が苦手な子なんだ」と諦めかけていました。

でも、よく話を聞いてみると、教科書を読んで、問題集を1回解いて終わりという勉強法でした。

そこで、たった一つだけ変えてもらいました。

「間違えた問題を、その場ですぐに3回解き直す」

たったこれだけです。特別な問題集も買っていません。塾の授業時間も増やしていません。

結果、次の定期テストで67点を取ることができました。

本人も「こんなに簡単に点数が上がるなんて…」と驚いていました。

【事例2】偏差値38→52になった中学3年生

受験を控えた中学3年生。模試の偏差値は38。志望校の偏差値は55以上。

「もう無理かもしれない」と本人も保護者も諦めかけていました。

この生徒がやっていたのは、「とにかく問題集をたくさん解く」という勉強法。新しい問題集を次々と買って、片っ端から解いていました。

でも、これでは「できない問題」がそのままになってしまいます。

そこで勉強法を変えました。

「模試で間違えた問題と同じ単元を、基礎問題集で徹底的に繰り返す」

新しい問題集は一切買いません。今持っている問題集だけで、間違えた単元を5回、10回と繰り返してもらいました。

3ヶ月後、偏差値は52まで上がりました。

「こんなシンプルな方法で良かったんだ」と保護者の方も驚いていました。

なぜ「繰り返し」が最強の勉強法なのか

ポケモンの名前は覚えられるのに、英単語は覚えられない理由

お子さん、ポケモンの名前は何体くらい言えますか？好きな子なら100体以上すらすら言えるはずです。

でも、英単語100個を覚えるのは大変ですよね。

この違いは何でしょうか？

答えは「触れる回数」です。

ポケモンが好きな子は、ゲームで何度も名前を見て、アニメでも聞いて、友達とも話して…自然と何十回、何百回と繰り返し触れています。

一方、英単語は教科書で1回見て、宿題で1回書いて…せいぜい2〜3回しか触れていません。

これでは覚えられなくて当然です。

勉強ができる子は「5回以上」繰り返している

私が見てきた成績優秀な生徒たちは、例外なく間違えた問題を5回以上繰り返していました。

1回目：解いて間違える
2回目：解説を見ながら解く
3回目：自力で解いてみる
4回目：週末にもう一度解く
5回目：テスト前に最終確認

これを「めんどくさい」と思うか、「これで成績が上がるなら」と思うかで、結果は180度変わります。

今すぐできる！正しい勉強法の3ステップ

ステップ1：間違えた問題に印をつける

問題集を解いて間違えたら、必ず問題番号に印をつけてください。

これだけで「復習すべき問題」が一目でわかるようになります。

ステップ2：その場ですぐに3回解き直す

間違えた問題は、答え合わせの直後に3回解き直します。

1回目：解説を見ながら
2回目：解説を閉じて自力で
3回目：もう一度確認で

「答えを覚えちゃうから意味ない」と思うかもしれません。でも、答えを覚えることがスタート地点なんです。

ステップ3：週末とテスト前に再チャレンジ

印をつけた問題を、週末にもう一度解きます。

そしてテスト1週間前にも解きます。

これで合計5回以上触れることになります。これだけやれば、テスト本番でも必ず解けるようになります。

保護者の方ができる最高のサポート

「勉強しなさい」より「勉強法を変えてみない？」

お子さんは今も、自分なりに頑張っています。ただ、その方法が間違っているだけなんです。

「もっと勉強しなさい」と言うより、「こんな方法もあるみたいだよ」と提案してみてください。

小さな変化を見逃さない

「今日は間違えた問題を2回解き直した」
「印をつけるようになった」
「週末に復習した」

こんな小さな変化でも、しっかり認めてあげてください。

「頑張ってるね」の一言が、お子さんの大きな力になります。

結果が出なくても焦らない

勉強法を変えても、すぐに結果が出ないこともあります。でも、正しい方法で続ければ必ず結果は出ます。

料理と同じです。正しいレシピで作っても、最初は失敗することもあります。でも、続ければ必ず上手になりますよね。

まとめ：才能ではなく「方法」が全て

今回お伝えしたことをまとめます。

テストで90点取れる子も、普通の子です。勉強が嫌いで、やる気も出なくて、スマホの方が好きです。

違いは「正しい勉強法を知っているかどうか」だけ。

間違った勉強法をやめて、「間違えた問題を5回以上繰り返す」という正しい勉強法に変えるだけで、成績は必ず上がります。

お子さんは決して「勉強ができない子」ではありません。ただ、正しい方法を知らなかっただけです。

今日から、この方法を試してみてください。

やれば、必ずできます。

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勉強法を変えるだけで、短期間でも面白いほど伸びるようになります。

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