子どもの勉強で「問題集が間違いだらけ」なのはチャンスです【失敗は成功の元】

この記事を書いた人
NAO / 家庭学習法アドバイザー

大阪大学卒/塾講師歴5年/家庭教師歴6年/E判定から阪大へ逆転合格/勉強法を教えた生徒は「2週間で苦手教科が27→73点」「定期テストの5教科合計200点以上アップ」「E判定から3ヶ月で逆転合格」など、劇的な成績アップを多数達成/著書『成績があがる中学生の勉強法』『だから勉強ができない20の考え方』

 

子どもの問題集が間違いだらけ…大丈夫?

NAO

大丈夫です。むしろ成績アップのチャンスです!

問題集が間違いだらけで、お子様が全然勉強ができないんじゃないかと不安に思われている保護者様はとても多いです。

実際に「どうすればいいですか」とご質問をたくさんいただきます。

でも、実は全然不安に思っていただく必要はないんです。

問題集が間違いだらけだから勉強ができないというわけでは全くないんです。

正しい方法で勉強をしていけば、問題集が間違いだらけの方が成績はアップしていきます。

その理由について本記事で詳しく紹介します。

目次

問題集が間違いだらけでも全く問題ない理由

 

問題集が間違いだらけでも問題ないのはどうして?

NAO

そもそも1回目は間違ってOKなんです!

まず知っておいていただきたいことがあります。

それは

そもそも問題集を1回目に解く時は間違えてOKである

ということです。

問題集を1回目に解いた時に、たくさん間違えたら不安になってしまいます。

例えば、10問ある中で9問間違えていたら、

 

9問も間違えた・・・

とお子様と一緒に不安に思ってしまいますよね。

でも、実は「1回目の間違いの数」は数える必要がほぼありません。

「間違えた問題の数」よりも「できるようになった問題の数」が大切

 

間違いの数を数えなくていいってどういうこと?

NAO

「できなかった問題の数」ではなく、「できるようにした問題の数」が大切なんです!

「勉強を始めたとき」の間違えた数はどうでもいいんです。

大切なのは、「勉強を終えた時」に「どれだけできるようになったか」です。

例えば、小学校に入るまでは、ほとんどの子がかけ算ができませんよね。

でも、小学校でトレーニングしてかけ算ができるようになったはずです。

これが「勉強ができるようになった」ということです。

小学校に入る前に「こんなに多くのかけ算の問題が全然できていない」と考えることは意味がありません。

大切なのは勉強を終えた後に「こんなに多くのかけ算の問題ができるようになった」と考えることです。

「できなかったことができるようになった」

これが勉強なんですね。

だから、一番はじめにチャレンジした時はできなくていいんです。

間違えた問題は今後の伸びしろ

 

それでもたくさんの問題が間違っているとどうしても不安

NAO

もちろんわかります。でも、そこが「伸びしろ」とポジティブに考えてみてください!

問題を間違えるということを、

今できないところを見つけられた

とポジティブに考えてみてください。

問題集を1回目にチャレンジしたときに「この問題とこの問題とこの問題って今できないんだ」とわかっただけなんです。

逆に全問正解というのは、もちろん素晴らしいことではあります。ただ、もし10問やって10問中10問正解だったら、その子の伸びしろはわからないんです。

そのため、普段のトレーニングでは「伸びしろの発見」として間違うことを歓迎すべきなんです。

だから、問題集を1回目にチャレンジしている時はどれだけ間違えていても全然問題はないんです。

正しく勉強すれば、間違えた問題は必ずできるようになる

 

でも、伸びしろを本当に伸ばせるか不安…

NAO

正しく勉強すれば絶対に伸ばせます!

間違えた問題は伸びしろです。

そして、間違えた問題は基本的に覚えていたら解けるはずです。

試しに

  • 教科書
  • ノート
  • 問題集の答え

を見ながら解いてみてください。

カンニングしながらなら絶対解けますよね。

「見ながらできる」ということは「見たいところをきちんと覚えていればできる」ということなんです。

覚えるための勉強法は「何度も解き直しすること」が最強

ほとんどの問題ができない原因は「覚えていないこと」です。

だから、覚えるための勉強法を正しく取り入れれば、成績は面白いほど上がっていきます。

覚えるために最も効果的な勉強法

何度も解き直しをすること

です。

1回目に10問中9問間違えた場合は、その9問をもう一度解き直せばいいんです。

「解き直し勉強法」のやり方
  1. 問題を解く
  2. 丸付けをする
  3. 間違えた問題について答えを熟読して、理解する
  4. 答えを閉じて、もう一度間違えた問題を解く
  5. もう一度丸付けをする(繰り返し)

これをやるだけでOKです。

1回目は9問間違えていても、2回目はそのうちの2問くらいは正解できるようになるはずです。

そしたら、また解き直しをしましょう。

7問解き直したら、また2問くらいできるようになるはずです。

これを繰り返せば、できるようになった問題がどんどん増えていきます。

解き直しをやりきったら、最後にもう一度全問解いてみてください。

1回目に解いたときは10問中1問しかできなかったのに、10問中5問以上は正解できるようになってるはずです。

解き直してできるようになるなら、一番初めに9問間違えていたことなんてどうでもいいですよね。

まとめ

学校の宿題や学校の提出するワーク、手持ちの問題集で間違いだらけだというのは気にしなくて大丈夫です。

ここから何度も解き直しをして、「できなかった問題をできるようにすること」が大切です。

1回目の間違えた数は関係ない

伸びしろが見つかってチャンス

とポジティブに考えてみてください。

勉強は正しくやれば絶対に誰でもできるようになります。

「間違えた問題」、つまり「伸びしろの部分」が見つかっていることはチャンスです。

何度も解き直しをして、できる問題を増やして成績アップにつなげていってください。

「正しい勉強法」は未来を変える

 

がんばっているのに成績が伸びない…

NAO

才能の問題ではありません。勉強法がどこか間違っているだけです!

確信を持って言えます。

勉強ができないのは才能の問題ではありません。ただ、正しい勉強法を知らないだけなんです。

私自身がそれを身をもって経験してきました。次のとおりです。

  • 中学生時代はオール5、テスト450点超え
  • 自分は勉強の才能があると思ってた
  • 本当は塾に言われた勉強法のとおりにやっただけ
  • 偏差値70の高校へ入学
  • 高校で塾に行かなくなり成績が急降下
  • 周りのレベルが高いためと思っていたが嘘だった
  • 全国共通模試でも偏差値50以下まで低下
  • なぜか阪大を受験し当然のように玉砕
  • 勉強の才能がなかったと気づく
  • 浪人し、勉強法にもいろいろあると知り学び直す
  • 中学時代と高校時代での勉強法の違いに気づく
  • 中学時代の勉強法をベースに研究し勉強法を正す
  • 半年でE判定からA判定へ上がり阪大へ合格
  • 勉強は才能ではなく、やり方ではないか?
  • 塾講師や家庭教師として生徒にも勉強法を教える
  • 27点→73点、80点→90点超え連発、D判定→合格など劇的な成績アップ
  • 勉強は才能の問題ではなく、勉強法が大切と確信
  • 全ての人に勉強の才能はある
  • 生徒の「勉強って将来役立つの?」の疑問を研究したい想いが強くなる
  • 商社、ベンチャーとビジネスの世界を渡り歩く
  • マネージャー、経営企画、人事の立場でビジネスパーソンの成功成長に向き合う
  • 成長し続けられる力こそ要だと確信を持つ
  • 正しい勉強法は、成長法則そのものだと気づく
  • そこが高学歴で仕事ができる人と、高学歴でも仕事が苦手な人の違いそのもの
  • テクニック的に勉強してテストの点数や合格だけとっても、将来に役に立たない
  • 本質的な考えに基づいて勉強すると、テストも劇的に伸び、将来にも応用が効く
  • 正しく勉強できれば、自信がつき、将来にも活きる
  • 逆に、正しく勉強できなければ、がんばっても結果が出ず、才能がないと思い込んでしまう
  • そして、勉強は才能ではなく、やり方の問題
  • 正しくやれば、誰でも面白いほど伸びる
  • 「子ども将来のために、勉強法は今すぐ正すべき」だと確信を持つ

こんな想いで、お子さんの将来にも、今の成績にも、受験にも、お役に立てるように日々ブログや各種SNSで発信をしています。

NAO

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