春期講習だけでは成績は上がらない。元塾講師が正直に教える「講習の後」にやるべきこと

「春期講習に申し込めば、新学年から成績が上がるはず。」

そう期待して、数万円の講習費を払おうとしているお母さん、お父さんへ。

元塾講師として、正直にお伝えしたいことがあります。

春期講習だけで成績が変わる子と、変わらない子がいます。

その差は、講習の内容でも、塾の質でも、お子さんの才能でもありません。

「せっかくお金をかけたのに」という悲しいすれ違い

誤解しないでいただきたいのですが、春期講習そのものを否定しているわけではありません。良い講習はたくさんありますし、講習がきっかけで成績がグンと上がるお子さんもいます。

ただ、私が塾講師をしていた時に何度も見てきた光景があります。

春期講習を受けて、「わかった気」になって帰ってくる。でも、1ヶ月後のテストでは点数が変わっていない。お母さんは「せっかくお金をかけたのに……」と落ち込む。お子さんも「やっぱり自分はダメなんだ」と自信をなくす。

このお気持ち、本当によくわかります。お子さんのために真剣に考えて、時間もお金もかけている。それなのに結果がついてこない。これほどつらいことはありません。

でも、安心してください。原因がはっきりしているからこそ、変えられます。

なぜ春期講習を受けても点数が変わらないのか

原因はとてもシンプルです。

授業を「聞いた」だけで終わっているから。

春期講習で新しい内容を教わる。先生の説明はわかりやすい。その場では「なるほど」と思う。

でも、家に帰ってからその内容を自分で解き直していない。

これは春期講習に限った話ではありません。普段の塾の授業でも、通信教育でも、学校の授業でも、全部同じことが起きています。

たとえば、こんな経験はないでしょうか。

• 授業中は「なるほど」と思ったのに、テストでは解けなかった
• 問題集を解いて丸つけをしたのに、次のテストで同じところを間違えた
• 塾で「わかりました」と言って帰ってきたのに、宿題では手が止まっている

これは、お子さんの能力の問題ではありません。「わかった」の段階で止まってしまっているだけなんです。

「わかった」で止まる勉強と、「できる」まで仕上げる勉強

ここが、成績が伸びる子と伸びない子の一番大きな分かれ目です。

成績が伸びない勉強は、「問題を解く→丸つけをする→次に進む」で終わっています。

一方、成績が伸びる勉強は、「問題を解く→丸つけをする→間違えた問題を、できるようになるまで解き直す」まで仕上げています。

なぜなら、テストの点数が上がるとは「前回間違えた問題を、今回は正解できるようになった」ということだからです。

問題集を何ページ進めても、間違えた問題がそのままなら、テストで正解できる問題は増えません。つまり、点数は上がりません。

逆に、たとえ進んだページ数は少なくても、間違えた問題を一つひとつ「できる」に変えていけば、確実に点数は伸びていきます。

多くのお子さんがそうなってしまっているので、心配しないでください。むしろ、問題集を解いているだけでも十分がんばっています。ただ、あと一歩の「仕上げ」が足りないだけなんです。

春期講習で「間違えた問題の解き直し」を試した生徒の話

私が担当していた中2の生徒の話をさせてください。

その生徒は、真面目に授業を受けて、春期講習にもきちんと参加していました。でも、数学の定期テストはずっと55点前後をうろうろ。お母さんも「なぜ伸びないんだろう」と悩んでいました。

そこで私は、講習のやり方を少しだけ変えてもらいました。

講習で間違えた問題だけを、毎日繰り返し解き直す。

講習の内容は他の生徒とまったく同じです。特別な教材も使っていません。違ったのは「講習の後の使い方」だけです。

結果、新学年最初のテストで数学が55点から83点に上がりました。

はい、変わります。変わるんです。

実はこの生徒だけではありません。私が担当した生徒たちは、特別な教材を使わなくても、勉強法を正しただけで劇的な成績アップを何度も実現してくれました。

• 中3数学 76点→98点
• 中3英語 46点→78点
• 中2数学 23点→67点

これらはすべて、「間違えた問題をできるようにする」という勉強の本質に取り組んでくれた結果です。

春期講習は「きっかけ」。活かすも殺すも「仕上げ方」次第

ここまでお読みいただいて、ひとつ大切なことをお伝えさせてください。

春期講習は、あくまで「きっかけ」です。

良い講習を受ければ、良い授業を聞くことができます。わかりやすい解説も受けられます。でも、そのきっかけを本当の成績アップにつなげるには、講習で間違えた問題を「できる」まで自分で仕上げることが欠かせません。

そしてこれは、春期講習に限った話ではないんです。

• 塾の授業を受けた後
• 通信教育の教材を解いた後
• 学校の問題集を進めた後

すべてに共通する原則です。

成績が伸びる子と伸びない子の差は、使っている教材の差でも、通っている塾の差でもありません。

勉強の「仕上げ方」の差なんです。

ただし「仕上げ方」にも正しいやり方がある

「じゃあ、間違えた問題を何回も繰り返せばいいんですね」

……と思った方、半分正解で、半分はまだ足りません。

実は、ただ何回も繰り返せばいいわけではないんです。

たとえば、こんな落とし穴があります。

• 答えを「暗記」しているだけで、解き方が身についていない
• 「なんとか解けた」を「できた」にカウントしてしまっている
• その場ではできても、テスト当日には忘れてしまっている

そうなんです。「解き直し」ひとつとっても、どう繰り返すか、何を基準に「できた」と判断するか、いつ復習するか、テスト前にどう仕上げるかなど、知っておくべきポイントがいくつもあります。

さらに言えば、「何を解き直すか」を決めるためには、テストの分析の仕方や、お子さんがどの段階でつまずいているかの見極めも大切になってきます。

勉強法は奥が深いのですが、だからこそ、正しいやり方を知っているかどうかで結果が大きく変わるんです。

春期講習に何万円もかける前に、見直してほしいこと

ここまでの話をまとめると、私が元塾講師として一番お伝えしたいことはこれです。

春期講習に何万円もかける前に、まず「勉強のやり方」を見直すこと。

春期講習を受けるにしても、受けないにしても、勉強法の土台が正しくなければ、どんな投資も効果が薄くなってしまいます。逆に、土台さえ整っていれば、春期講習の効果も何倍にもなります。

お子さんのためにたくさん悩んで、たくさんがんばっている保護者のみなさんだからこそ、その努力がきちんと結果に結びつく方法を選んでほしい。心からそう思っています。

この春、お子さんの勉強法を見直してみませんか

お子さんはがんばっています。保護者のみなさんも、十分すぎるほどがんばっています。

足りないのは、努力でも才能でもありません。正しい勉強法を知る機会です。

今、間違った勉強法になってしまっているのは、誰のせいでもありません。正しい勉強法は、学校でも塾でもなかなか教えてもらえないからです。知らなくて当然なんです。

でも、知るだけで、面白いほど変わります。

「間違った勉強法をどう正せばいいか」を体系的にまとめた無料の講座を公開しています。すでに5,000人以上の方にご参加いただき、「勉強法を試したら5教科で200点以上アップした」というご報告もいただいている内容です。

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春期講習に申し込む前でも、申し込んだ後でも構いません。

まず一度ご覧いただくと、お子さんの勉強への向き合い方が変わるはずです。

この春が、お子さんにとって「成績が変わるきっかけ」になることを願っています。