夏期講習に行かせるだけでは成績が上がらない本当の理由｜元塾講師が教える、夏に一気に伸びる子が「夏前」にやっているたった1つの準備

「この夏が勝負です」。塾からそう言われて、夏期講習の案内を受け取った方も多い時期だと思います。

金額を見て一瞬ためらいながらも、お子さんのためならと申し込むつもりでいる。でも心のどこかで、「これまでも塾や教材にお金をかけてきたのに、テストの点数は変わらなかった」という記憶が引っかかっている。

そんな複雑な気持ちでこの夏を迎えようとしている方に、申し込みボタンを押す前にどうしても知っておいてほしいことがあります。

先にはっきりとお伝えします。

夏に成績が伸びるかどうかは、夏に何を足すかでは決まりません。夏が始まる前に、勉強の「やり方」を直したかどうかで決まります。

私は塾講師・家庭教師として200人以上の生徒の成績アップに向き合ってきました。毎年、夏期講習で一気に伸びる子と、まったく変わらない子の両方を見てきました。その差がどこで生まれていたのか。この記事では、その答えと、夏が始まる前の今だからこそ間に合う「たった1つの準備」をお伝えします。

夏に伸びる子と伸びない子は、夏が始まる前に分かれています

塾講師時代、夏期講習には毎年たくさんの生徒が集まりました。同じ教室で、同じ先生の、同じ授業を受けます。テキストも同じです。

それなのに、2学期の最初のテストで一気に20点、30点と伸びる子と、夏前とほとんど変わらない子に、はっきり分かれていました。

不思議だと思いませんか。受けている授業は同じです。コマ数の差でもありません。むしろ、伸びなかった子のほうがたくさんコマを取っていたことさえありました。もちろん、才能の差でもありません。

差が生まれていたのは、授業のあとでした。

伸びる子は、講習で間違えた問題を家でもう一度、自分の力だけで解き直していました。伸びない子は、授業を聞いて「わかった」と感じたところで勉強を終えていました。

たったこれだけの違いです。でも、この違いが2学期の点数を完全に分けていました。

点数の差は、才能の差でも勉強量の差でもありません。勉強の質、つまり「やり方」の差です。

そして、このやり方は夏の間に突然変わるものではありません。夏前のやり方のまま、夏に突入します。だから、夏に伸びるかどうかは、夏が始まる前にほぼ決まってしまっているんです。

夏期講習が増やしてくれるのは「わかる」だけです

なぜ、授業をたくさん受けても点数が変わらないのか。それは、勉強には「わかる」と「できる」という、まったく別の2つの段階があるからです。

「わかる」は、先生の説明を聞いて、解説を読んで、内容を理解できた状態です。

「できる」は、何も見ずに、自分の力だけで正解までたどり着ける状態です。

そして、テストの点数になるのは「できる」だけです。テスト用紙の前では、お子さんは一人です。どんなにわかりやすい授業を受けていても、自力で解けなければ1点にもなりません。

ここで、夏期講習の正体を冷静に見てみてください。

講習が届けてくれるのは、「わかる」までです。

どんなに優秀な先生でも、授業でできるのは「わからせる」ことまでです。「わかる」を「できる」に変える作業、つまり間違えた問題を自力で解き直す練習は、授業の中ではなく、家庭学習の中でしか起こりません。

つまり、こういう構造になっています。

講習を増やすことは、「わかる」を増やすことです。でも、「わかる」を「できる」に変えるやり方を持っていない子は、どれだけ「わかる」を積み上げても、テストの点数は変わりません。

塾に行っているのに伸びない。通信教育を試したのに伸びない。問題集を買い足したのに伸びない。これらはすべて、同じ1つの構造で起きています。お金をかけて増やしていたのが、ずっと「わかる」のほうだったからです。

決して、お子さんの頭が悪いわけでも、教材や塾の選び方を間違えたわけでもありません。「わかる」を「できる」に変える工程だけが、ずっと抜けていただけです。

やり方が間違ったまま量を増やすと、空回りも大きくなります

「それなら、夏休みにたくさん勉強させれば取り返せるのでは」と考えたくなるかもしれません。でも、ここに夏の一番怖い落とし穴があります。

夏休みは、約40日間も学校の授業が止まる、中学校生活で家庭学習の時間がもっとも長くなる期間です。

勉強の成果は、かけた時間と、やり方の質のかけ算で決まります。だからこそ、時間が最大になる夏は、やり方の差がもっとも大きく開く時期でもあります。

やり方が正しい子にとって、夏は1年で最大のチャンスです。一方で、やり方が間違ったままの子にとって、夏は「間違ったやり方を、1年でいちばんたくさん練習してしまう40日」になってしまいます。

答えを見ながら赤ペンで写す勉強を40日続ければ、答えを写すのが上手になるだけです。解説を読んで「わかった」で終わる勉強を40日続ければ、「わかったのにできない」問題が積み上がるだけです。

そして、間違った勉強法を続ける本当の怖さは、点数が伸びないことではありません。

「あんなに頑張ったのにダメだった」という経験が積み重なって、お子さんが自信を失っていくことです。

「どうせ自分はできない」と思い始めた子は、できるようになる方法を探すことすらやめてしまいます。頑張り屋のお子さんほど、この夏の空回りのダメージは深くなります。

だから、順番がすべてです。量を増やすのは、やり方を直してからです。

夏前にやるべき、たった1つの準備

では、夏が始まる前の今、何をすればいいのか。

新しい教材も、追加の講習もいりません。やることはたった1つ、今やっている勉強の最後に、「間違えた問題をスラスラ解けるまで解き直す」工程を入れることです。

具体的な手順はこうです。

1. 問題を解く
2. 丸付けをする
3. 間違えた問題の解説を読む
4. 解説を閉じて、何も見ずに自力で解き直す（目安はその場で3回）
5. その日の勉強の最後に、今日間違えた問題をもう一度だけ、何も見ずに解いてみる

ポイントは2つあります。

1つ目は、4と5を絶対に省略しないことです。多くの子は3の「解説を読んでわかった」で終わっています。これでは「わかる」止まりです。何も見ずに自力で解けて、はじめて「できる」になります。特に5は、時間を置いてからのテストになるので、本当に身についたかどうかが一発でわかります。

2つ目は、合格の基準をスラスラ解けるかどうかに置くことです。

「リンゴは英語で」と聞かれたら、考える前にappleと出てきますよね。テスト本番で求められるのは、このスピード感です。「えーっと……あ、そうだ」となんとか思い出して解けたレベルでは、時間制限と緊張の中で落としてしまいます。

「なんとかできた」は、「まだできていない」と判断してください。

実は、定期テスト350点の子と450点の子の差は、ここにしかありません。350点の子は解き直しが足りていません。400点の子は「なんとかできる」で止まっています。450点の子は、間違えた問題を全問スラスラまで仕上げています。才能の差ではなく、この基準の差だけです。

この型を、1学期の範囲、今あるワーク1冊で構いませんので、夏が始まる前に身につけておいてください。それだけで、夏期講習で「わかった」ことが、片っ端から「できる」に変わっていくようになります。同じ講習費、同じ40日間の価値が、まったく別物になります。

やり方を直しただけで、結果はここまで変わります

「本当にやり方だけで、そんなに変わるの」と思われるかもしれません。私が実際に見てきたビフォーアフターを紹介します。

ある生徒は、苦手教科が27点でした。塾の授業はちゃんと聞いていて、「わかる」は十分あったので、解き直しをスラスラまで仕上げるやり方に変えてもらいました。すると、たった2週間後のテストで73点。46点アップです。本人がいちばん驚いていました。

別の生徒は、真面目に毎日勉強しているのに5教科の合計点が伸び悩んでいました。勉強時間は増やさず、やり方だけを正した結果、定期テストの5教科合計で200点以上アップしました。

塾に年間50万円近くかけても成績が変わらなかった子もいました。原因は塾ではなく、家での勉強が「わかる」止まりだったことでした。家庭学習のやり方を変えただけで、一気に46点上がりました。

受験生では、E判定からのスタートで、できるところまで戻って解き直しを徹底し、3ヶ月で逆転合格を果たした子もいます。

そして実は、私自身がそうでした。中学時代は勉強のやり方がわからず伸び悩み、高校ではE判定。そこから勉強法を根本的に正して、大阪大学に逆転合格しました。

この子たちに共通しているのは、才能が突然開花したわけではないことです。やり方を直しただけです。しかも、どの子も変化が出るまでが驚くほど短期間でした。正しいやり方は、それまでの「わかる」の蓄積を一気に点数へ変えてくれるからです。

がんばってきたお子さんほど、「わかる」はすでにたくさん貯まっています。これまでの塾も、通信教育も、無駄ではありません。変換のやり方さえ手に入れば、その貯金が一気に点数になります。

保護者の方にできる、夏前の声かけがあります

この準備のために、保護者の方が今日からできることがあります。問題を解説することでも、横について見張ることでもありません。声かけを1つ変えるだけです。

ワークのページは進んでいるのに、よく見ると間違えた問題に戻った形跡がない。丸付けの赤ペンだけがきれいに並んでいる。多くのご家庭で見られる光景だと思います。そんなとき、つい「ちゃんとわかったの」と聞きたくなりますよね。

でも、「わかった」と答えるハードルはとても低いんです。本人は嘘をついているわけではなく、本当に「わかった」と感じています。ただ、それが「できる」とは限らないだけです。

だから、聞き方をこう変えてみてください。

「その問題、次のテストに出たら、何も見ずにスラスラ解ける自信ある？」

「わかった」と答えていた子も、こう聞かれると「ちょっと不安かも」と正直に答えてくれることが多いです。そうしたら、責めずにひと言だけ。「じゃあ、最後にもう1回だけ解いてみよう」。

これだけで、お子さんの勉強の最後に「できる」への変換の工程が生まれます。夏前にこの会話が習慣になっていれば、夏休みの40日間、お子さんは一人でも正しいやり方で勉強を進められるようになります。

この夏は、お子さんの「やればできる」が始まる夏になります

誤解しないでいただきたいのですが、夏期講習が悪いと言いたいわけではありません。むしろ逆です。やり方さえ正しければ、講習は「わかる」を大量に供給してくれる、最強の味方になります。

順番だけです。やり方を直してから、夏に入る。たったこれだけで、同じ夏、同じ講習、同じ40日間が、お子さんの人生を変える夏になります。

ただし、今日お伝えした解き直しと確認の型は、勉強法を正すための入り口の一部です。実際の成績アップには、どこから手をつけるか、つまずいたときにどこまで戻るか、やる気が出ない日にどう動くかなど、いくつかの要素が組み合わさってきます。

伸び悩んでいるのは、才能の問題ではなく、勉強法のズレが原因です。間違った勉強法の根本的な正し方については、次の無料7日間講座で順を追って詳しく解説しています。夏が始まる前の今なら、7日間でちょうど間に合います。よろしければ受け取ってみてください。

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勉強法を正すだけで、短期間でも劇的に伸びるようになります。

がんばっているのに結果が出ないのは、お子さんにとっても、見守る保護者の方にとっても、本当につらいことです。でも、これまでの努力は消えていません。「わかる」という形で、お子さんの中にちゃんと貯まっています。

やり方を正して、その貯金を点数に変えて、「やればできる」をこの夏に体感させてあげてください。一度それを知った子は、自分の力で伸び続けられるようになります。

この夏が、お子さんの転機になることを心から願っています。