中1・中2の冬期講習は必要？行かないと差がつく？申し込む前に2学期の答案で「×の数」を数えてほしい理由と、総復習で伸びる子・伸びない子の分かれ目を元塾講師が解説

塾から中1・中2向けの冬期講習の案内が届いた。「2学期の総復習」「3学期の先取り」と書いてある。2学期の成績が下がったばかりで、行かせたほうがいい気がする。

でも、夏期講習に行っても2学期の点数は変わらなかった。受験生でもない中1・中2に冬期講習は必要なのか。

行かないと差がつくのか。申し込みの締め切りを前に迷っている方は多いと思います。

この記事では、塾で講習を担当していた元塾講師の私が、中1・中2の冬期講習で伸びる子と伸びない子の差と、申し込む前に家で確かめることをお伝えします。

先に結論をお伝えします。中1・中2の冬期講習は、行くか行かないかでは差がつきません。

差がつくのは、2学期の答案に残っている×を、冬休みの間に誰が消すかです。講習の「総復習」は、この×を消す場所ではありません。

申し込む前に、2学期のテストの答案で×を数えてください。×の数と種類で、行くべきか、行くなら何のために行くかが決まります。その数え方と判断の基準をお話しします。

中1・中2の冬期講習「総復習」で伸びる子と伸びない子

総復習は「全員向け」に作られています

中1・中2の冬期講習は、たいてい4日から6日。中身は2学期の単元を1日1単元ずつ、授業で確認して問題を解く形です。

私が講習を担当していたときも、教材は教室の全員が同じでした。

お子さんがどこで×を出したかは、講習のカリキュラムには入っていません。入りようがないんです。

伸びるのは、×が少なくて「忘れただけ」の子です

総復習で点数が上がる子は、はっきりしています。2学期のテストで80点前後は取れていて、×が各教科に数問だけの子です。

この子の×は、やり方は分かっているのに忘れていた問題です。授業でもう一度触れれば思い出して、解けるようになります。

総復習は、この「思い出す」には効きます。

×が多い子は、「わかる」が増えて終わります

一方で、2学期に60点を切った子の×は、忘れたのではなく、まだ一度も自分の手で解けるようになっていない問題です。

問題には3つの状態があります。説明を聞いて納得した状態、自分の手で正解できる状態、日をあけても迷わず解ける状態です。

塾では「わかる」「できる」「スラスラできる」と区別していました。

講習の授業で増えるのは、1つ目の「わかる」です。

×が多い子ほど、講習で「わかった」が増えて、家に帰ると解けないまま冬休みが終わります。

夏期講習のあとに点数が変わらなかったのは、これが起きていたからです。

申し込む前に、2学期の答案で×を数えてください

数えるのは「解説を読めば分かる×」です

用意するのは、2学期の中間と期末の答案と問題用紙です。やることは30分で終わります。

1. 5教科の×を、問題用紙に印をつけながら数える
2. ×の問題の解説（学校ワークや塾のテキストの解答）を、本人に読んでもらう
3. 「読めば分かる」と言った×と、「読んでも分からない」と言った×を、別の印にする
4. 「読めば分かる×」の数を、5教科で合計する

この「読めば分かる×」が、冬休みに消せる×です。消し方は、解説を閉じて何も見ずに解き、3日後にもう一度解くこと。

1問10分として、2週間の冬休みなら1日20分で20問を3回ずつ回せます。

判断の基準は、この3つです

• 読めば分かる×が5教科で20問以内。冬期講習は要りません。家で2週間、この×を3回ずつ解き直すだけで3学期の点数は変わります
• 読めば分かる×が20問を超える。講習に行くなら「総復習」ではなく、この×を家で消す時間を先に確保して、講習は残った時間で受ける。講習の宿題より、答案の×が先
• 読んでも分からない×が多い。この×だけは講習や塾の先生に聞く価値があります。講習に行く目的を「この問題の説明を聞く」に限定して、問題番号を書いて持って行く

どの場合でも、3学期の先取りコースは選ばないでください。2学期の×が残ったまま先に進むと、3学期の×が上に積まれるだけです。

行くなら、塾に聞くのは「日数」ではなく「×を持ち込めるか」です

申し込みの前に、塾にこう聞いてみてください。

「2学期のテストで間違えた問題を持って行ったら、講習の中で見てもらえますか」

見てもらえるなら、講習はお子さんの×を消す場所になります。「カリキュラムどおりに進めます」という答えなら、総復習の授業です。

その場合は家で×を消す時間を、講習の前に決めてください。

量を増やす前に質を変えることと、「今の問題集の解説がスラスラ理解できるか」で戻る場所を決める判定基準は、無料の7日間講座で1日1テーマずつ具体的に解説しています。

よくある誤解「中1・中2のうちに講習で差をつける」の正体

誤解1 行かないと、行った子に差をつけられる

差がつくのは講習の有無ではなく、冬休みが終わったときに2学期の×が消えているかどうかです。講習に行って×が残った子より、家で×を消した子のほうが3学期は上がります。

誤解2 総復習をすれば、苦手がなくなる

総復習は全単元を一度ずつなぞります。お子さんの×が集中している単元に、時間は多く配られません。苦手をなくすのは、×の多い単元に時間を寄せたときだけです。

誤解3 3学期の先取りをしておけば、次は楽になる

先取りで楽になるのは、2学期までの単元がスラスラ解ける子だけです。×が残っている子の先取りは、「わかる」止まりの単元を1つ増やすだけです。

冬期講習に行かず、家で×を消した中2が英語46点から78点になった話

夏期講習に行っても、2学期の英語は46点

塾で担当した中2の女の子でした。夏期講習の総復習コースに参加しましたが、2学期の中間も期末も英語は40点台のまま。お母さんは「冬も行かせるべきか」と相談に来られました。

答案を数えたら、読めば分かる×が18問でした

2学期の答案を一緒に見ると、英語の×は24問。そのうち解説を読めば分かる×が18問で、残りの6問が「読んでも分からない」でした。

18問は家で消せる数です。冬期講習は申し込まず、分からない6問だけを塾の通常授業で先生に聞くことにしました。

冬休みは1日20分、学年末で78点

冬休みにやったのは、18問を何も見ずに解いて、3日後にもう一度解くこと。1日20分、2週間です。

3学期の学年末テストで、英語は46点から78点になりました。講習に使うはずだった時間とお金は、使っていません。

まとめ 中1・中2の冬期講習は、答案の×を数えてから決めてください

実は、講習に行っても点数が変わらなかった子でも、勉強のやり方を正しく変えるだけで、短期間でも面白いほど成績は伸びます。

定期テスト20点台だった子が、一気に70点を超える。5教科合計で200点以上上がる。D判定やE判定から、たった3ヶ月で逆転合格する。私がサポートしてきた子たちに、実際に起きてきた変化です。

では、その子たちは具体的にどう勉強したのか。どうすれば、お子さんの勉強法をもっと正しくできるのか。

今回お伝えした内容もふくめて、勉強法の正し方を1日1テーマずつ具体的に解説する無料の7日間講座を配信しています。受講された方からも、「定期テストで200点アップできた」「塾で伸びなかったのにD判定から逆転合格できた」という声をいただいています。

下記から無料で受け取れます。ぜひ、お子さんの勉強を正す1歩目にしてください。