テストの点数が悪いのにやる気がない子どもへの3つの対処法!やる気がない原因から詳しく解説します

この記事を書いた人
NAO / 家庭学習法アドバイザー

大阪大学卒/塾講師歴5年/家庭教師歴6年/E判定から阪大へ逆転合格/勉強法を教えた生徒は「2週間で苦手教科が27→73点」「定期テストの5教科合計200点以上アップ」「E判定から3ヶ月で逆転合格」など、劇的な成績アップを多数達成/著書『成績があがる中学生の勉強法』『だから勉強ができない20の考え方』

 

子どもがやる気を出してくれない…

NAO

こんな悩みにお答えします!

テストの点数が悪いから、やる気を出して勉強する。

残念ながら、こんな生徒はなかなか少数派です。

でも、だからといってこのままでは勉強ができないままになってしまいます。

やる気を出して、点数を上げてもらう方法はあります。

これまで多くの生徒の成績アップをサポートしてきた経験を活かして、

  • 子どものやる気がない原因
  • やる気がない子どもへの対処法

について詳しく紹介します!

NAO

お子さまの成績アップのために参考にして頂けると嬉しいです!

目次

テストの点数が悪いのに子どもがやる気にならない原因とは?

対処法を考えるために、まずは「なぜ生徒がやる気にならないのか」を考えていきます。

テストの点数が悪くても子どものやる気が起きないよくある原因は次の3つがあります。

  1. そもそも点数を取りたいと思っていないから
  2. 勉強から逃げたいから
  3. 自分にはできないと諦めているから

それぞれ詳しく見ていきましょう。

1.そもそも点数を取りたいと思っていないから

勉強したくない

1つ目の原因は「そもそも点数を取りたいと思っていないこと」です。

「点数が悪いのに…」といくらお母様が思っていても、本人は全くがんばる気を見せない。そんな時はこの原因である可能性が高いです。

  • 勉強ができても意味がない
  • テストで良い点を取ってもいいことがない
  • 勉強ができることに興味がない

こんなふうに思ってしまっているパターンです。

このように、そもそも点数を取りたいと思っていない場合は、「このままじゃテストで良い点が取れないよ!」と怒っても意味がなくなってしまいます。

だから、やる気を出す前に、まずは「テストで良い点を取りたいと思ってもらうこと」が大切になります。

2.勉強から逃げたいから

勉強から逃げたい

2つ目の原因は「勉強から逃げたいから」です。

テストの点数が悪くて悔しがっていたのに、全然勉強をする素振りを見せない。こんなときは勉強から逃げたくなってしまっている可能性があります。

生徒にとって、「がんばったのにテストの点数が悪かった」という経験はトラウマになります。

「自分の努力なんて意味がないんじゃないか」と考えてしまって、努力することが怖くなってしまいます。そして、勉強そのものから逃げ出したくなってしまいます。

こういった時は、「とにかくやりなさい!」と怒ることも一つの手ですが、「努力したことがすばらしかった」と自己肯定感を高めてあげることが大切になります。

3.自分にはできないと諦めているから

諦めている

3つ目の原因は「自分にはできないと諦めていること」です。

テストの点数が悪かったけど、悔しがってもいない。そんな時は「もう自分にはできない」と諦めてしまっているのかもしれません。

「がんばってもがんばっても結果が出ない」

こんな経験が繰り返されて「自分には勉強の才能がないのではないか」と悩んでしまう生徒は非常に多いです。

でも、勉強は才能ではなく、やり方の問題です。ただ、間違ったやり方のままでは、同じ結果になることがわかりきってしまいます。

やる気を出すためにも、「これまでのうまく行っていなかったやり方」を捨てて、正しい方法へ変えることが大切になります。

テストの点数が悪いのに子どもがやる気にならない時の3つの対処法

 

具体的にどうすればいいの?

NAO

次の3つを試してみてください!

さいごに、上記で紹介した原因をふまえた対処法を3つ紹介します。

1.テストで良い点を取れたときのご褒美を作る

ご褒美

1つ目は「テストで良い点を取れた時のご褒美を作ること」です。これは、特に「そもそもテストでいい点数なんて取らなくてもいい」と思ってしまっている生徒に有効です。

「テストでいい点数を取らなくてもいい」と思ってしまうので、良い点を取ってもメリットがないと思ってしまっているからです。

だから、メリットを強制的に作ってあげることで、やる気を引き出してくれるようになります。

  • 70点を超えたら、欲しかった自転車を買ってあげる

など、ご褒美を設定してあげてください。お金をかけたものである必要はありませんが、本人が欲しいと思うご褒美であることが重要です。

そして、実際に良い点を取れたら、「良い点を取ったこと」に対してめちゃくちゃ褒めてあげてください。そうすれば、ご褒美以外の「テストで良い点を取ったメリット」が生まれます。

はじめのきっかけはご褒美でも、その後に「テストで良い点をとること」そのものに対して良さを感じてもらえるようにできると、継続的にやる気を引き出すことができます。

2.頑張ったプロセスを褒める

褒める

2つ目は「頑張ったプロセスを褒めること」です。

テストで良い点を取った時に褒める保護者様は多いです。でも、成績が良い子の保護者様はテストで悪い点であっても、「がんばったプロセス」を褒めています。

結果しか褒めてあげないと、結果が悪かった時、その努力は完全に報われないものになってしまいます。そうすると、生徒は「努力をしても報われない」と努力に対して後ろ向きになってしまうんです。

だから、「頑張ったことは素晴らしい」とプロセスをしっかりと褒めてあげてください。そうすることで、努力に対して前向きに頑張る気持ちになってくれます。

3.勉強法を変えて、結果を出してもらう

自信がつく

3つ目は「勉強法を変えて、結果を出してもらうこと」です。これは直接的にやる気を引き出す方法ではないですが、効果絶大です。

そもそもテストで悪い点数だったのは、確実に勉強法が間違っているからです。

間違った勉強法で続けてしまうと、いい点数は取れません。そうすると「頑張っても意味がない」「勉強の才能がない」と勉強がどんどん嫌いになってしまいます。

努力しているのに結果が出ないから、勉強がツラいんです。反対に、努力すればするほど結果が出るようになれば、勉強するのがどんどん楽しくなっていきます。

だから、テストで悪い点数だったら、勉強法を今すぐ変えるべきです。

勉強法を変えて、努力をして、結果を出す。これこそが継続的に勉強に対してやる気を出してもらうコツです。

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NAO

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  • 周りのレベルが高いためと思っていたが嘘だった
  • 全国共通模試でも偏差値50以下まで低下
  • なぜか阪大を受験し当然のように玉砕
  • 勉強の才能がなかったと気づく
勉強法の大切さに気づいた浪人時代
  • 浪人し、勉強法にもいろいろあると知り学び直す
  • 中学時代と高校時代での勉強法の違いに気づく
  • 中学時代の勉強法をベースに研究し勉強法を正す
  • 半年でE判定からA判定へ上がり阪大へ合格
  • 勉強は才能ではなく、やり方ではないか?
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  • 本質的な「正しい勉強法」は、今の成績にも、受験にも、将来にも必ず役立つと確信を持つ

勉強が伸び悩むのは才能ではなく、やり方が間違っているだけです。

でも、テクニック的に勉強して、テストの点数や合格だけとっても、将来に役に立ちません。

でも、本質的な考えに基づいて勉強すれば、テストも劇的に伸び、将来にも応用が効きます。

正しく勉強できれば、成績は伸び、受験も合格でき、何よりも将来に活きるんです

逆に、正しく勉強できなければ、がんばっても結果が出ず、「才能がない」と思い込んでしまいます。

勉強は才能ではなく、やり方の問題です。正しくやれば、誰でも面白いほど伸びます。

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