高校に入ってから伸びる子、失速する子の違い|中3の今、身につけておくべきたった1つのこと【元塾講師が解説】

この記事を書いた人
NAO / 家庭学習法アドバイザー

大阪大学卒/塾講師歴5年/家庭教師歴6年/E判定から阪大へ逆転合格/勉強法を教えた生徒は「2週間で苦手教科が27→73点」「定期テストの5教科合計200点以上アップ」「E判定から3ヶ月で逆転合格」など、劇的な成績アップを多数達成/著書『成績があがる中学生の勉強法』『だから勉強ができない20の考え方』

高校受験に向けて、今はとにかく合格を目指している。でもふと、「この子は高校に入ってから、ちゃんとやっていけるのだろうか」と不安になる。

周りからも「高校に入ったら勉強が一気に難しくなる」「中学で上位だった子が高校で失速する」という話を聞く。合格がゴールではないことは、わかっている。だからこそ、今のうちに何をしておけばいいのか、気になっている方も多いと思います。

この記事では、元塾講師の私が、高校に入ってから伸びる子と失速する子の違いと、中3の今だからこそ身につけておくべきことをお伝えします。

 
受験が終わっても、高校でついていけなかったら意味がないですよね。今のうちにできることはあるんでしょうか。

先に結論をお伝えします。高校に入ってから失速するかどうかを分けるのは、中学の成績ではありません。

中学のうちに、「テスト前に詰め込む型」から「日々できるようにしていく型」に、勉強のやり方を切り替えられたかどうかです。そして、この切り替えは高校に入ってからではなく、受験勉強をしている今がいちばんやりやすいんです。

目次

高校で失速するのは、学力が足りないからではありません

私は塾講師として、中学から高校まで続けて見てきた生徒をたくさん知っています。その中で、中学で上位だったのに高校で失速した子には、はっきりした共通点がありました。

中学のテストを、テスト前の数日間の詰め込みで乗り切っていたことです。

中学の定期テストは、範囲が限られています。記憶力のいい子なら、テスト前の1週間で範囲を覚えきって、80点、90点を取ることができます。この子たちは、成績がいいので「勉強ができる子」と見られます。本人もそう思っています。だから、やり方を変える理由が、どこにもないんです。

ところが高校に入ると、範囲の広さも、内容の深さも、科目の数も、中学の何倍にもなります。テスト前の1週間で詰め込める量を、はるかに超えるんです。

高校で失速するのは、学力が足りないからではなく、中学で通用していた「詰め込む型」が、高校の量に耐えられないからです。

中学で点数が取れていることと、高校で伸びる勉強のやり方が身についていることは、別の話です。点数だけを見ていると、この差は高校に入るまで見えません。

高校で伸びる子は、「日々できるようにしていく型」を持っています

一方で、中学の成績は中位だったのに、高校に入ってからぐんぐん伸びた子もいます。この子たちの共通点も、はっきりしています。

授業で習ったことを、その日のうちに自分の手で解き直す。間違えた問題に印をつけて、スラスラ解けるようになるまでくり返す。テスト前は、印のついた問題だけを総ざらいする。

つまり、テスト前にまとめてやるのではなく、毎日少しずつ「できる」を積み上げていく型です。この型は、範囲がどれだけ広くなっても崩れません。高校の量に、そのまま対応できるんです。

中学でこの型が身についている子は、高校に入ると、周りが詰め込みで苦しみ始める中で、静かに順位を上げていきます。中学時代の成績の差は、高校で逆転することが珍しくありません。

高校の先生がよく言う「中学で勉強のやり方が身についている子は強い」というのは、この型のことです。知識の量ではなく、知識を毎日「できる」に変える回路があるかどうかを、高校は見ています。

 
今のテストの点数がよければ、高校でも大丈夫なんじゃないの?
NAO
点数そのものより、「その点数をどうやって取ったか」が大事です。詰め込みで取った90点より、毎日の解き直しで取った75点のほうが、高校では強いんですよ!

切り替えるなら、受験勉強をしている今がいちばんです

では、いつ切り替えるのか。答えは、今です。受験勉強をしている中3の今が、いちばん切り替えやすい時期なんです。

理由は、受験勉強そのものが「日々できるようにしていく型」でしかうまくいかないからです。入試の範囲は中学3年分。テスト前の詰め込みでは、どうやっても間に合いません。間違えた問題を解き直して、できる問題を毎日増やしていく以外に、道がないんです。

  • 模試やワークで間違えた問題に印をつける
  • 解説を理解したら、答えを閉じて自力で解き直す
  • スラスラ解けるようになるまで3回以上くり返し、解けたら印を消す
  • 1週間後に印の問題をもう一度解いて、定着を確かめる

この型で受験勉強を乗り切った子は、合格した時点で、高校の勉強に必要なやり方をすでに持っています。合格と同時に、高校で伸びる準備が終わっているんです。

受験勉強は、志望校に合格するための勉強であると同時に、高校で伸びるやり方を身につける最後の練習期間です。この時期に正しい型で勉強した子は、合格の先まで伸び続けます。

「日々できるようにしていく型」の具体的な作り方は、無料の7日間講座で1日1テーマずつ解説しています。受験のためだけでなく、高校以降まで使える内容なので、この時期にぜひ確認しておいてください。

この型で受験を乗り切った子は、その先も伸びています

私はこれまで200人以上の中学生をサポートしてきました。受験勉強の中で「日々できるようにしていく型」を身につけた子たちは、合格だけで終わっていません。

型を身につけた子の変化
  • D判定から偏差値70の高校に合格し、高校でも上位を維持
  • E判定からたった3ヶ月で偏差値60の高校に合格し、高校の最初のテストで学年上位に

E判定から合格した子は、受験勉強を始めるまで、典型的な「テスト前に詰め込む型」でした。受験勉強で解き直しの型に切り替えて合格し、高校では最初の定期テストから学年上位。お母さんが「中学のときより勉強が楽そう」と驚いていたのを、よく覚えています。

点数の差は才能や勉強量の差ではなく、勉強の質の差。そして質は、一度身につけば高校でも、その先でも使い続けられます。

 
受験勉強のやり方そのものが、高校で伸びるかどうかを決めるんですね。
NAO
そうなんです!合格は通過点。この時期に正しい型を手に入れた子は、高校でも自分の力で伸びていけますよ!

まとめ 高校で伸びるかどうかは、中3の今のやり方で決まります

この記事のまとめ
  • 高校で失速するのは学力不足ではなく、詰め込む型が高校の量に耐えられないから
  • 高校で伸びる子は、日々「できる」を積み上げる型を持っている
  • 中学の点数より、その点数をどうやって取ったかが大事
  • 受験勉強は詰め込みでは間に合わない。だから今が切り替えの好機
  • この型で受験を乗り切った子は、合格と同時に高校で伸びる準備が終わっている

実は、高校に入る前に勉強のやり方を正しく変えるだけで、短期間でも面白いほど成績は伸び、その伸びは高校に入ってからも続きます。

定期テスト20点台だった子が、一気に70点を超える。5教科合計で200点以上上がる。D判定やE判定から、たった3ヶ月で逆転合格する。私がサポートしてきた子たちに、実際に起きてきた変化です。

では、その子たちは具体的にどう勉強したのか。どうすれば、お子さんの勉強法をもっと正しくできるのか。

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がんばっているのに、子どもの点数があがらない…

NAO

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  • 3ヶ月で、E判定→第一志望校へ合格
  • 塾に行っても伸びなかった子が、D判定の冬から逆転合格

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勉強ができないのは才能の問題ではありません。ただ、「正しく勉強する方法」を知らないだけなんです。

私は確信を持って、そう言えます。

なぜなら、私自身がそれを身をもって経験してきたからです。

順調だった中学時代
  • 中学生時代はオール5、テスト450点超え
  • 自分は勉強の才能があると思ってた
  • 本当は塾に言われた勉強法のとおりにやっただけ
  • 偏差値70の高校へ入学
勉強に自信をなくした高校時代
  • 高校で塾に行かなくなり成績が急降下
  • 周りのレベルが高いためと思っていたが嘘だった
  • 全国共通模試でも偏差値50以下まで低下
  • なぜか阪大を受験し当然のように玉砕
  • 勉強の才能がなかったと気づく
勉強法の大切さに気づいた浪人時代
  • 浪人し、勉強法にもいろいろあると知り学び直す
  • 中学時代と高校時代での勉強法の違いに気づく
  • 中学時代の勉強法をベースに研究し勉強法を正す
  • 半年でE判定からA判定へ上がり阪大へ合格
  • 勉強は才能ではなく、やり方ではないか?
勉強法の威力を確信した塾講師時代
  • 塾講師や家庭教師として生徒にも勉強法を教える
  • 27点→73点、80点→90点超え連発、D判定→合格など劇的な成績アップ
  • 勉強は才能の問題ではなく、勉強法が大切と確信
  • 全ての人に勉強の才能はある
  • 生徒の「勉強って将来役立つの?」の疑問を研究したい想いが強くなる
子どもの将来のために「勉強法を今すぐ正すべき」だと確信
  • 商社、ベンチャーとビジネスの世界を渡り歩く
  • マネージャー、経営企画、人事の立場でビジネスパーソンの成功成長に向き合う
  • 成長し続けられる力こそ要だと確信を持つ
  • 正しい勉強法は、成長法則そのものだと気づく
  • そこが高学歴で仕事ができる人と、高学歴でも仕事が苦手な人の違いそのもの
  • 本質的な「正しい勉強法」は、今の成績にも、受験にも、将来にも必ず役立つと確信を持つ

勉強が伸び悩むのは才能ではなく、やり方が間違っているだけです。

テクニック的に勉強して、テストの点数や合格だけとっても、将来に役に立ちません。

本質的なやり方で正しく勉強できれば、成績は伸び、受験にも合格でき、何よりも将来に活きる力が身につきます。

勉強は才能ではなく、やり方の問題です。正しくやれば、誰でも面白いほど伸びます。

具体的にどうすれば勉強法を正せるのかを徹底的にご紹介します。お子様の成績アップのために、ぜひご活用ください。

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