個別指導は週1回で成績が上がる？回数を増やす前に確認してほしい「授業の翌日」の話【元塾講師が解説】

個別指導に週1回通わせている。でも、思ったほど点数が上がらない。「週1じゃ足りないのかな」「週2にすれば変わるのかな」と、回数を増やす相談を塾から受けている方もいると思います。

個別指導は1回あたりの月謝が高いので、回数を増やせば家計への負担も一気に増えます。本当に回数の問題なのか、判断がつかないまま迷っている方は多いはずです。

この記事では、元塾講師の私が、個別指導の週1回で成績が上がるのかという疑問に、正直に答えます。

先に結論をお伝えします。週1回で、成績は上がります。上がらないのは、回数が足りないからではありません。

上がらない原因のほとんどは、授業のない残りの6日間に、授業で「わかった」ことを「できる」に変える練習がないことです。ここが抜けたまま週2回にしても、「わかった」が増えるだけで、点数はほとんど変わりません。

回数を増やしても、増えるのは「わかる」だけです

まず、個別指導の授業で何が起きているかを整理します。

個別指導の80分でできることは、わからないところを、わかるようにすることです。先生がお子さんの横について、つまずいた場所を解きほぐしてくれる。これは集団塾にはない、とても大きな価値です。

ただ、テストで点数になるのは、わかったことを自分の手でスラスラ解けるようにした分だけです。この練習は、授業中にはほとんどできません。先生がいる場所で解けても、家で1人になると解けない。この状態のままでは、何回授業を受けても点数は動かないんです。

私が塾で教えていたころ、週2回に増やして伸びた子と伸びなかった子を、何人も見てきました。伸びた子は、増やす前から家で解き直しをしていた子です。伸びなかった子は、増やした分だけ「わかった」が増え、それがそのまま消えていきました。

週2回にすると、「わかる」は2倍になります。でも「できる」は、授業の外の練習が変わらない限り、1ミリも増えません。

回数を増やすことで月謝は倍になりますが、点数が倍になるわけではありません。増やす前に、今の週1回が点数に変わっているかどうかを、先に確かめてください。

週1回が「足りている」かどうかは、この1つで判断できます

今の週1回が活きているかどうかは、簡単に確かめられます。授業の翌日に、授業で扱った問題を、答えを見ずにもう一度解いてもらってください。

解ければ、授業は点数に変わっています。週1回で十分です。

解けなければ、授業でわかったことが、翌日には消えています。この状態で週2回にしても、消える量が2倍になるだけです。先に直すべきは回数ではなく、授業の翌日の過ごし方です。

この確かめ方に、教科の知識は要りません。「昨日の塾の問題、もう一回解ける？」と聞いて、解けたかどうかを見るだけです。1週間試せば、回数の問題なのか、翌日の問題なのかがはっきりします。

週1回を最大限に活かす、6日間の使い方

やることは、とてもシンプルです。授業と授業の間の6日間を、こう使ってください。

• 授業の翌日に、授業で扱った問題を答えを見ずにもう一度解く
• 宿題で間違えた問題に印をつけ、解説を理解してから解き直す
• スラスラ解けるようになるまで、3回以上くり返す
• 解説を読んでもわからない問題だけを、次の授業に持っていく

この形にすると、次の授業の中身が変わります。先生の時間が「わからないところを教える」から、「本人が解き直してもわからなかった問題だけを片づける」に変わるからです。同じ80分から受け取れるものが、何倍にもなります。

ちなみに、週2回にすべき子もいます。6日間の解き直しがすでに回っていて、それでも解説を読んでもわからない問題が毎週たまっていく子です。この場合は「わかる」を作る時間が本当に足りていないので、回数を増やす価値があります。順番が逆でなければ、回数は正しい投資になります。

そして、この形なら、先生に「宿題は解き直し中心にしてほしい」と相談してみてください。個別指導は、お子さんに合わせて計画を組み直せるのが強みです。回数を増やす相談より、こちらの相談のほうが、はるかに点数に効きます。

週1回で足りるか足りないかは、回数ではなく、6日間の中身で決まります。まず6日間を整えてから、それでも足りなければ回数を考える。この順番なら、お金を無駄にしません。

6日間の解き直しをどの精度でやるか、教科ごとにどう進めるかは、無料の7日間講座で1日1テーマずつ具体的に解説しています。回数を増やす前に、あわせて確認してみてください。

週1回のまま、6日間を変えた子はここまで伸びました

私はこれまで200人以上の中学生をサポートしてきました。回数を増やさず、授業の外の6日間を整えた子たちは、こう変わっています。

国語31点だった子は、塾から週2回を勧められていた子です。回数を変えず、授業の翌日に解き直す習慣を作っただけで、65点まで上がりました。月謝は1円も増えていません。

5教科で200点以上上がった子も、通っていたのは週1回の個別指導です。授業で扱った問題を翌日に解き直し、宿題の×をスラスラにする。この6日間が整ってから、週1回の授業が「わからない問題を片づける時間」に変わり、そこから一気に伸びました。

点数の差は才能や授業の回数の差ではなく、勉強の質の差。週1回でも、質が整えば十分に結果は出ます。

まとめ 回数を増やす前に、授業の翌日を見てください

実は、通う回数を増やさなくても、勉強のやり方を正しく変えるだけで、短期間でも面白いほど成績は伸びます。

定期テスト20点台だった子が、一気に70点を超える。5教科合計で200点以上上がる。D判定やE判定から、たった3ヶ月で逆転合格する。私がサポートしてきた子たちに、実際に起きてきた変化です。

では、その子たちは具体的にどう勉強したのか。どうすれば、お子さんの勉強法をもっと正しくできるのか。

今回お伝えした内容もふくめて、勉強法の正し方を1日1テーマずつ具体的に解説する無料の7日間講座を配信しています。受講された方からも、「定期テストで200点アップできた」「塾で伸びなかったのにD判定から逆転合格できた」という声をいただいています。

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