佐鳴予備校(さなる)は中学生におすすめ?「定期テスト模擬」の答案を点数に変える家庭の使い方と、伸びる子・伸びない子の分かれ目を元塾講師が本音レビュー

この記事を書いた人
NAO / 家庭学習法アドバイザー

大阪大学卒/塾講師歴5年/家庭教師歴6年/E判定から阪大へ逆転合格/勉強法を教えた生徒は「2週間で苦手教科が27→73点」「定期テストの5教科合計200点以上アップ」「E判定から3ヶ月で逆転合格」など、劇的な成績アップを多数達成/著書『成績があがる中学生の勉強法』『だから勉強ができない20の考え方』

愛知や静岡で中学生の塾を探すと、必ず名前が出てくる佐鳴予備校。校舎の前に貼り出された合格実績や、タブレットを使った授業に惹かれて説明会に行った。

でも、宿題が多いと聞くし、習熟度でクラスが分かれると知って、うちの子に合うのか決めきれない。

通わせて1年たつのに点数が変わらない、というお悩みの方も多いと思います。塾の中で上がる子と上がらない子を見てきた元塾講師として、佐鳴予備校との付き合い方をお伝えします。

 
佐鳴に通って1年になります。宿題もタブレットも毎日やっているのに、定期テストの点数は入る前と変わらなくて…。上のクラスにも上がれません。

私の答えは、はっきりしています。佐鳴予備校は、中学生に自信をもっておすすめできる塾です。

ただし、通えば上がる塾ではありません。テスト前に返ってくる「定期テスト模擬」の答案を、本番までの2週間でどう扱うか。点数が上がるかどうかは、ここで決まります。模擬を予行演習の結果として眺めるだけの家庭は、1年たっても変わりません。

まず仕組みを確認し、そのあと模擬の答案をどう使えば点数に変わるのかをお話しします。

目次

佐鳴予備校の仕組み

  • 愛知県と静岡県に約170の校舎を持つ、株式会社さなるが運営する塾。小1から高3まで通える
  • 中学部の中心は、5教科を集団で学ぶ「スタンダード正規コース」。校舎によって習熟度別にクラスが分かれる。個別指導の「さなる個別@will」や映像授業もある
  • 授業は独自教材「さなる式」のテキストと、全員に貸し出される「さなる式タブレット」で進む。宿題はタブレットで配信され、自動で採点される
  • AIが弱点を診断して問題を出す「AI学トレ」があり、テスト範囲を登録すると苦手な問題だけが出てくる
  • 定期テストの約2週間前に、本番と同じ範囲の5教科で「定期テスト模擬」を実施。先生が採点して答案を返し、そのあと中学校ごとの出題傾向に合わせた「定期テスト対策特訓」に入る
  • 年4回の「全国実力考査」に加え、中3は愛知県マーク模試、静岡の中3全県模試など、地域の入試に合わせた模試が続く
  • 2026年度から、勉強のやり方と学習習慣を身につけることに絞った「ベースアップ正規コース」(1クラス20名限定)が一部の校舎で始まった

一言でいえば、テストと教材の「量」が、ほかの塾よりはるかにそろっている塾です。

最寄りの校舎や各コースの中身は、公式サイトにまとまっています。

上がる子と上がらない子を分けるのは「定期テスト模擬の答案」です

佐鳴に通って伸びる子と伸びない子は、同じ校舎、同じクラスの中で、はっきり分かれます。

違いは授業の理解度ではありません。返ってきた模擬の答案を、そのあとの2週間でどう扱うかです。

伸びない子は、模擬を「結果」として見ます

模擬の点数を見て、よければ安心し、悪ければ落ち込む。答案はファイルにしまって、翌日からは対策特訓の新しいプリントに向かう。

この使い方だと、模擬で落とした問題は、本番でもう一度落とします。同じ範囲のテストで、同じ×が2回出るんです。

伸びる子は、模擬を「本番までに○にする×の一覧」として使います

模擬は、本番と同じ範囲です。つまり、模擬の×は本番で出る問題の×を、2週間前に先に見せてもらったものです。

伸びる子は、答案が返ってきた日に×へ印をつけ、2週間かけてその×だけを、答えを見ずに解けるまで繰り返します。

量がそろった塾ほど「こなす勉強」に流れます

勉強には、教わって納得する段階、ひとりで正解できる段階、迷わず手が動く段階の3つがあります。テストで点になるのは、2つ目から先です。

佐鳴にはテキスト、タブレットの宿題、AI学トレ、対策特訓と、解く材料が山ほどあります。全部をこなそうとすると、1つ目の段階の問題が積み上がるだけで、×を○に変える時間が消えます。

材料が多い塾ほど、どの×を○にするかを家庭が決めておかないと、量に流されるんです。

 
宿題とタブレットとAIの問題で、毎日いっぱいいっぱい。模擬の見直しまで手が回らないよ…
NAO
全部やらなくて大丈夫。模擬の×を○にするのがいちばん先で、新しい問題はそのあと。順番を変えるだけで、同じ時間が点数に変わります。

模擬の答案を点数に変える、家庭での手順

模擬の答案が返ってきた日にやること

  1. 5教科の答案を並べて、×の問題番号に印をつける
  2. ×を「習ったのに落とした」と「まだ習っていない」に分ける。本番までに○にするのは前者だけ
  3. 「習ったのに落とした」問題を、解説を読んで理解してから、答えを閉じて自力で解き直す。タブレット上でも紙でもよい
  4. 2日続けて迷わず解けたら印を消す。本番の前日までに印をゼロにする
  5. 対策特訓や新しいプリントは、印が減ってきてから。特訓で出た新しい×は、同じ一覧に足す

AI学トレは「×を探す道具」として使う

AIが出す問題を解いて終わり、ではもったいない使い方です。

AI学トレで出た×も、模擬の×と同じ一覧に入れてください。AIは×を見つける役、○に変えるのはお子さんの手の役です。

宿題は「終わらせる」より「×を残す」

タブレットの宿題は自動採点なので、間違えてもそのまま提出できてしまいます。

提出したあと、×だった問題だけをもう一度、答えを見ずに解く。この10分があるかないかで、同じ宿題の価値がまったく変わります。

間違えた問題を、答えではなく解き方を覚えるまで解き直す回数と、今の問題集の解説がスラスラ理解できるかを目安に戻る場所を決める考え方は、無料の7日間講座で1日1つずつ解説しています。

模擬の使い方を変えて、英語46点が78点になった話

宿題は完璧、でも1年半ずっと40点台

佐鳴に1年半通っていた中2の子を見たことがあります。宿題は毎回きちんと出す。タブレットの学習時間も長い。それでも英語は46点で、上のクラスにはいつも届きませんでした。

お母さんは「これだけやって上がらないなら、塾を変えるしかないのか」と迷っていました。

模擬の答案に、原因が全部書いてありました

直近の定期テスト模擬の答案を見せてもらうと、×の7割が、be動詞と一般動詞の区別、過去形といった中1の文法でした。

そして、その×は本番の答案でも、ほぼ同じ場所に残っていました。模擬で見せてもらった×を、2週間そのままにして本番を迎えていたんです。

変えたのは、模擬が返った日からの2週間だけ

次の模擬が返ってきた日に、×に印をつけてもらいました。対策特訓の新しいプリントより先に、印のついた問題を答えを見ずに解く。解けたら印を消す。

塾も、クラスも、宿題の量もそのままです。変えたのは、模擬のあとの2週間の順番だけでした。

次の定期テストで78点

結果、英語は46点から78点になりました。模擬で×だった問題が、本番ではほとんど○になっていました。

その次の学期、この子は上のクラスに上がりました。

 
塾を変えなくてよかったです。模擬って、点数を見るためのものだと思っていました。
NAO
才能でも勉強量でもなく、やり方の質で点数は決まります。佐鳴は×を見つける仕組みがそろっているぶん、○に変える順番を決めたときの伸びが大きい塾なんです。

佐鳴予備校に向くタイプ、向かないタイプ

向くタイプ

  • 地域の上位校を目指していて、教材と宿題の量をこなす体力がある子
  • 模擬や模試の答案を、次の2週間の勉強に使える子。または、家庭がその使い方を一緒に決められる子
  • 周りが競っている環境のほうが力が出る子

向かないタイプ

  • 宿題を提出することで手いっぱいになり、×を見返す時間が残らない子。量を減らす相談を先にする
  • 平均点前後で、問題の量より「勉強のやり方そのもの」から教わりたい子。ベースアップ正規コースは一部の校舎にしかないので、近くにあるかを確認する
  • 習熟度別のクラス分けで気持ちが折れやすい子。クラスより「消えた×の数」を家庭で見てあげる必要がある

入塾前に教室長へ聞いてほしい1つのこと

体験授業のとき、「定期テスト模擬の答案は、返却後にどう使うのか」を聞いてみてください。

この質問に、解き直しまで含めて答えてくれる校舎なら、家庭の進め方と塾の仕組みがかみ合います。もし合わないと感じても、それは塾のせいではありません。模擬の×をいつ○にするかが決まっていないだけなので、そこを先に決めてから通い始めてください。

×がスラスラになるまでの繰り返し方と、勉強を終えるときに「今日できるようになった問題」を1つ確かめる習慣のつけ方は、無料の7日間講座でお伝えしています。

まとめ 佐鳴予備校は、模擬の答案を使い切った家庭から上がる

この記事のまとめ
  • 佐鳴予備校は、さなる式テキスト・タブレット・AI学トレ・定期テスト模擬・模試と、×を見つける材料がそろった集団塾
  • 伸びない子は、模擬を「結果」として見て、同じ×を本番でもう一度落としている
  • 伸びる子は、模擬の答案を「本番までに○にする×の一覧」にして、2週間でその×だけを仕上げる
  • 対策特訓やAI学トレの新しい問題は、印が減ってから。宿題は提出後の×の解き直しに価値がある
  • 合う合わないは塾側の問題ではなく、模擬の×をいつ○にするかを家庭が決めているかどうか
NAO
模擬の答案は、本番の2週間前に届く「答え合わせ」です。あの1枚を使い切る家庭から、点数は変わっていきます。

無料体験授業や公開説明会の日程は、公式サイトに案内があります。

実は、塾の宿題を毎日こなしても伸びなかった子でも、勉強のやり方を正しく変えるだけで、短期間でも面白いほど成績は伸びます。

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がんばっているのに、子どもの点数があがらない…

NAO

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  • 1週間で、苦手教科が27点→73点
  • 1ヶ月で、5教科が230点→450点
  • 3ヶ月で、E判定→第一志望校へ合格
  • 塾に行っても伸びなかった子が、D判定の冬から逆転合格

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勉強ができないのは才能の問題ではありません。ただ、「正しく勉強する方法」を知らないだけなんです。

私は確信を持って、そう言えます。

なぜなら、私自身がそれを身をもって経験してきたからです。

順調だった中学時代
  • 中学生時代はオール5、テスト450点超え
  • 自分は勉強の才能があると思ってた
  • 本当は塾に言われた勉強法のとおりにやっただけ
  • 偏差値70の高校へ入学
勉強に自信をなくした高校時代
  • 高校で塾に行かなくなり成績が急降下
  • 周りのレベルが高いためと思っていたが嘘だった
  • 全国共通模試でも偏差値50以下まで低下
  • なぜか阪大を受験し当然のように玉砕
  • 勉強の才能がなかったと気づく
勉強法の大切さに気づいた浪人時代
  • 浪人し、勉強法にもいろいろあると知り学び直す
  • 中学時代と高校時代での勉強法の違いに気づく
  • 中学時代の勉強法をベースに研究し勉強法を正す
  • 半年でE判定からA判定へ上がり阪大へ合格
  • 勉強は才能ではなく、やり方ではないか?
勉強法の威力を確信した塾講師時代
  • 塾講師や家庭教師として生徒にも勉強法を教える
  • 27点→73点、80点→90点超え連発、D判定→合格など劇的な成績アップ
  • 勉強は才能の問題ではなく、勉強法が大切と確信
  • 全ての人に勉強の才能はある
  • 生徒の「勉強って将来役立つの?」の疑問を研究したい想いが強くなる
子どもの将来のために「勉強法を今すぐ正すべき」だと確信
  • 商社、ベンチャーとビジネスの世界を渡り歩く
  • マネージャー、経営企画、人事の立場でビジネスパーソンの成功成長に向き合う
  • 成長し続けられる力こそ要だと確信を持つ
  • 正しい勉強法は、成長法則そのものだと気づく
  • そこが高学歴で仕事ができる人と、高学歴でも仕事が苦手な人の違いそのもの
  • 本質的な「正しい勉強法」は、今の成績にも、受験にも、将来にも必ず役立つと確信を持つ

勉強が伸び悩むのは才能ではなく、やり方が間違っているだけです。

テクニック的に勉強して、テストの点数や合格だけとっても、将来に役に立ちません。

本質的なやり方で正しく勉強できれば、成績は伸び、受験にも合格でき、何よりも将来に活きる力が身につきます。

勉強は才能ではなく、やり方の問題です。正しくやれば、誰でも面白いほど伸びます。

具体的にどうすれば勉強法を正せるのかを徹底的にご紹介します。お子様の成績アップのために、ぜひご活用ください。

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