国語だけ模試・実力テストで点が安定しない中3へ｜定期テストは取れるのに落とす本当の理由は「読めていない」ではなく「答え方」。模範解答と並べて書き直す2ヶ月の解き直しを元塾講師が解説

中3の保護者の方から、秋の模試が返ってくるたびにいただく相談です。

他の4教科は塾で手が打てるのに、国語だけは「センス」「読書量」と言われて、何をすればいいか分からない。模試のたびに国語で合計点を削られるのは、本当に歯がゆいですよね。

でも、原因ははっきりしています。模試の国語で落としているのは、読めていないからではありません。答え方で減点されているんです。

そして答え方は、読書量と違って、2ヶ月あれば直せます。

模試の国語の×は「読めていない×」ではなく「答え方の×」です

まず、国語の×と他の教科の×は、中身が違うことを知っておいてください。

国語には「単元」がありません

数学なら「関数で落とした」、社会なら「公民で落とした」と、×を単元で分けられます。仕上げ直す場所がはっきりします。

国語は、模試のたびに初めての文章が出ます。単元で分けられないので、多くのご家庭が「読解力がない」という大きな言葉でまとめてしまい、直す場所を見失います。

答案を見ると、減点は4種類に固まっています

私が模試の国語の答案を生徒と一緒に見直してきて、記述の減点はほぼ次の4つに分かれました。

• 文末の形。「どういうことか」と聞かれたのに「〜から。」で終えている。「なぜか」なのに「〜こと。」で終えている
• 本文の言葉。自分の言い回しで書いていて、採点に必要な本文の言葉が入っていない
• 字数。「40字以内」で25字しか書かず、入れるべき要素が1つ足りない
• 指示語。「それ」「このこと」をそのまま写していて、何を指すか書いていない

どれも、文章の意味は取れています。分かっているのに、答案の形で点を落としている。これが、模試の国語で失う点数の正体です。

定期テストで取れるのは「答えを知っている」からです

定期テストの国語は、授業で扱った文章から出ます。答えの形は授業で聞いているので、思い出して書けば丸になります。

模試は初めての文章です。答えの形を自分で組み立てなければいけない。ここで、答え方の型を練習していない子は、読めているのに点にならないんです。

読解の練習より先に「答え方の減点」を消してください

では、何から直すか。順番があります。

初めての文章を読み解く練習は、たしかに必要です。でも、答え方の減点を残したまま読む量を増やしても、読めた分だけ、答え方で落とし続けます。先に消すのは、答え方の減点です。

模範解答と横に並べる解き直しの手順

1. 返ってきた模試の国語で、記述の×と△をすべて選ぶ。選択問題はいったん置いておく
2. 自分の答案と模範解答を、ノートに横に並べて書き写す
3. 4つの観点で差を探す。文末の形、本文の言葉、字数、指示語。違う箇所に線を引く
4. 模範解答を閉じて、同じ問題をもう一度、模範解答の形で書く。本文の言葉を使い、指定の字数まで埋める
5. 翌日もう一度書く。線を引いた箇所が直っていたら、その問題は○。次の模試まで、記述の×と△をこれで全部回す

「自分の言葉で」は、まだ早い

学校で「自分の言葉でまとめなさい」と言われてきた子ほど、模試で減点されます。

採点者が見ているのは、本文の言葉が入っているかどうかです。まずは模範解答の形をそのまま写して、型を手に入れる。自分の言葉で書けるようになるのは、その後です。

部分点の要素を知ると、△が○になります

記述の模範解答には、必ず「この要素が入っていれば何点」という部分点の要素があります。模試の解説には、それが書いてあります。

自分の答案に、どの要素があって、どの要素がないか。これを見分けられるようになった子から、△が○に変わっていきます。

間違えた問題を、答えではなく答え方ごと覚えるまで書き直す回数と、前回の模試の×を手がかりに目標点との差を埋める場所を決める考え方は、無料の7日間講座で1日1テーマずつお伝えしています。

よくある誤解「国語はセンス。今さら伸びない」の正体

誤解1 本を読めば模試の国語は上がる

読書は、長い目で見れば力になります。でも、次の模試までには間に合いません。

模試の記述は、本を読む力ではなく、本文から要素を拾って決められた形で書く力を測っています。それは解き直しで身につきます。

誤解2 問題をたくさん解けば慣れる

新しい問題を解いて丸つけをして終わり、では、同じ減点が毎回出ます。

1題解くより、1題を模範解答と並べて書き直すほうが、点数には近いです。量を増やす前に、1題の見直し方を変えてください。

誤解3 記述は捨てて、選択問題で稼げばいい

記述は1問の配点が大きく、しかも部分点があります。全部×に見えても、要素を1つ足すだけで半分の点が返ってきます。

捨てるのは、いちばん点数が戻りやすい場所を捨てることになります。

国語だけ50点台でD判定だった中3が、偏差値70の高校に合格した話

4教科は80点台、国語だけ50点台

私が見てきた中に、模試で数学も英語も理科も社会も80点台なのに、国語だけが毎回50点台という中3の子がいました。

志望校は偏差値70の高校。国語の分だけ合計が届かず、秋の判定はDでした。お母さんは「国語だけは、もうどうしようもない」と言っていました。

答案を並べると、減点はほとんど「文末」と「字数」でした

模試の答案と模範解答を横に並べてみると、本文の読み取りは合っていました。

減点されていたのは、「なぜか」に「〜こと。」で答えている文末と、指定の字数の半分しか書いていない短さ。読めているのに、答案の形で30点近く落としていたんです。

変えたのは、記述の見直し方だけ

この子には、新しい問題集を渡していません。過去の模試の記述を、模範解答と並べて差に線を引き、模範解答の形で書き直してもらいました。

最初は「同じことを書いているのに、なぜ減点なのか」と納得していませんでした。でも、4つの観点で線を引くうちに、本人が「文末が違う」「字数が足りない」と先に言えるようになりました。

2ヶ月で国語70点台、判定はBへ

2ヶ月後の模試で、国語は70点台に上がり、判定はDからBになりました。

この子はそのまま、偏差値70の高校に合格しました。読書量は、最後まで変わっていません。

お母さんにできるのは「本を読みなさい」ではなく「並べてみて」の一言です

模試が返ってきた日に、記述を1問だけ

模試が返ってきたら、記述の問題を1つ選んで、「自分の答えと模範解答、並べて書いてみて」と伝えてください。

並べると、お子さん自身が違いに気づきます。お母さんが国語を教える必要はありません。

聞くのは「どこが違った？」

「文末」「字数」と答えが返ってくるようになれば、減点は消え始めています。「分からない」なら、4つの観点を一緒に1つずつ当ててみてください。

塾に通っているなら

「国語は、新しい文章より、模試の記述の書き直しを見てほしい」と伝えてみてください。読む授業より、書いた答案を直す時間のほうが、今のお子さんには効きます。

できなかった問題をスラスラ書けるまで繰り返す方法と、勉強を終えるときに「今日できるようになった問題」を1つ確かめる習慣は、無料の7日間講座で順番にお伝えしています。

まとめ 模試の国語は「答え方」を直せば2ヶ月で安定します

実は、国語はセンスだとあきらめかけていた子でも、勉強のやり方を正しく変えるだけで、短期間でも面白いほど成績は伸びます。

定期テスト20点台だった子が、一気に70点を超える。5教科合計で200点以上上がる。D判定やE判定から、たった3ヶ月で逆転合格する。私がサポートしてきた子たちに、実際に起きてきた変化です。

では、その子たちは具体的にどう勉強したのか。どうすれば、お子さんの勉強法をもっと正しくできるのか。

今回お伝えした内容もふくめて、勉強法の正し方を1日1テーマずつ具体的に解説する無料の7日間講座を配信しています。受講された方からも、「定期テストで200点アップできた」「塾で伸びなかったのにD判定から逆転合格できた」という声をいただいています。

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