秀英予備校は中学生におすすめ？「なぜそうなるのか」を考える授業を点数に変える家庭の使い方と、伸びる子・伸びない子の分かれ目を元塾講師が本音レビュー

静岡や愛知、三重で中学生の塾を探すと、駅前に大きな校舎がある秀英予備校が候補に上がる。

集団授業のほかに個別のPAS、映像のiD予備校もあって、どれが合うのか迷う。

通わせてみると、授業は「なぜそうなるのか」をしっかり考えさせてくれて、本人も「わかりやすい」と言う。

それなのに、定期テストの点数は入塾前とあまり変わらない。授業はいいはずなのに、どうしてなのかと不安を感じている方に向けて書きます。

この相談には、いつも同じことをお伝えしています。秀英予備校は、通わせる価値のある塾です。

授業で「なぜ」を考えさせる方針は、中学生の勉強に本当に必要なものです。

ただし、知っておいてほしいことが1つあります。理解の深い授業を受けている子ほど、家で手を動かす回数が減って、点数が止まるんです。

PASやiDを足す前に、授業で考えた「なぜ」を、家で「自分の手で解ける」に変える順番があります。仕組みを押さえてから、その順番をお話しします。

秀英予備校の仕組み

• 静岡に本部を置き、静岡・愛知・三重・岐阜・山梨・神奈川・北海道・宮城・福岡で中学生を指導している。創立50周年を迎えた老舗の塾
• 学習スタイルは3つ。クラスで学ぶ「集団授業」、生徒2人までの個別指導「秀英PAS」、チューターの指導と動画授業を組み合わせた「秀英iD予備校」。性格や目標に合わせて組み合わせられる
• 指導方針は、答えを教えるのではなく「なぜそうなるのか」を生徒に考えさせ、自分で答えにたどり着かせること
• 定期テスト対策は、各中学校の過去の定期テストのデータに基づいた対策授業。教科ごとの勉強のポイントも示される
• 模試は、秀英オリジナルの「統一テスト」で実力を細かく分析するほか、中3向けの合格判定オープン模試、小3から中2向けの秋の公開実力テストがある
• 各地区のトップ高を目指す「プレミアムコース」、大学附属中に通う子向けの「附属中クラス」、自宅で受講できる「秀英@HOME」、質問できる自習教室がある
• 入塾前には2週間の無料体験ができる

まとめると、わかるを深く作ることに、とても力を入れている塾です。

近くの校舎や授業料、コースの詳細は、公式サイトで確認できます。

理解の深い授業ほど、家での解き直しが減るという落とし穴

「説明できる」と「解ける」は、別の力です

授業で「なぜ三角形の内角の和は180度なのか」を考え、自分の言葉で説明できるようになる。これは、とても価値のある時間です。

でも、テストで聞かれるのは「説明できるか」ではなく、その知識を使って、制限時間の中で自分の手で答えを出せるかです。

私は勉強の段階を、聞けば納得できる「わかる」、ひとりで正解を出せる「できる」、手が勝手に動く「スラスラできる」の3つで見ています。

点数に変わるのは「できる」から先です。

伸びない子は、「わかった」の満足で手を止めます

浅い授業を受けた子は、家に帰っても不安なので、もう一度問題を解きます。

深い授業を受けた子は、「なぜ」まで納得しているので安心します。安心した子は、その問題をもう一度解きません。理解が深いほど、家で手を動かす回数が減るんです。

これが、授業の評判がいい塾で、点数が止まる子が出る理由です。塾の授業が悪いのではなく、授業がいいからこそ起きる現象です。

伸びる子は、授業の「なぜ」を家で「手順」に書き換えます

伸びる子は、授業で納得した問題を、家でもう一度、何も見ずに解きます。

そのとき、なぜそうなるかの説明を思い出すのではなく、まず何をして、次に何をするかという手順に直して解きます。

理由は授業で持ち帰り、手順は家で作る。この分担ができている子だけが、深い授業を点数に変えています。

授業の「なぜ」を点数に変える、家庭での順番

授業があった日の夜にやること

1. その日の授業で扱った問題のうち、「なるほど」と思った問題を2問から3問選ぶ。全部は選ばない
2. ノートも解説も閉じて、白い紙に自分の手だけで解く。説明を思い出すのではなく、手順で解く
3. 手が止まった問題に×をつける。授業で納得していた問題が×になるのが普通で、それが本当の現在地
4. ×の問題だけ、解説を読み直してから、もう一度何も見ずに解く。別の日にもう1回解けたら、×に線を引く
5. 定期テスト対策授業や統一テストで出た×も、同じノートに集める。テスト前はこのノートの×だけを解く

「説明してみて」ではなく「何も見ずに解いてみて」

お子さんが授業の内容を上手に説明してくれると、親としては安心します。でも、確かめたいのはそこではありません。

説明のあとに、1問だけ紙を渡してみてください。説明できたのに解けない問題が、テストで落とす問題です。

PASやiDを足すのは、夜の解き直しが残る量まで

集団授業で伸びないとき、PASやiDを足したくなります。足すこと自体は悪くありません。

ただ、どの形式も「わかる」を作る場であることは同じです。

足した結果、家で何も見ずに解く時間がなくなるなら、わかるが増えて、できるが減ります。

足すときの目安は1つだけ。授業のあった日の夜に、2問から3問を解き直す20分が残っているかです。残らないなら、先に家の20分を作ってください。

なんとか解けるではなく、スラスラ解けるまで繰り返す解き直しの回数と、1日の勉強の最後に「今日は何ができるようになった？」と確かめる合言葉は、無料の7日間講座で1日1テーマずつ解説しています。

説明はできるのに23点だった子が、数学67点になった話

授業では手を挙げて説明できる、でもテストは23点

集団授業の塾に通う中2の男の子を担当したことがあります。授業中はよく発言し、「なぜこの式になるか」を自分の言葉で説明できる子でした。

ところが、数学の定期テストは23点。お母さんは「あんなに説明できるのに、なぜ点が取れないのか」と、本気で首をかしげていました。

家で問題を解いた形跡が、ほとんどありませんでした

ノートを見ると、授業のメモはびっしりでした。でも、自分の手で解いた跡が、ほとんどない。

本人に聞くと、「授業でわかったから、家ではやらなくていいと思っていた」と言いました。理解できたという安心が、手を止めていたんです。

変えたのは、授業の夜に3問を白い紙で解くことだけ

この子には、授業があった日の夜に、授業で納得した問題を3問だけ、何も見ずに白い紙で解いてもらいました。

最初の週は、3問とも途中で手が止まりました。本人がいちばん驚いていました。「わかってたのに、解けない」と。

その×を、別の日にもう一度解く。それだけを3週間続けました。

次の定期テストで67点

次の定期テストで、数学は23点から67点になりました。塾も授業も変えていません。授業の夜の20分を足しただけです。

説明できる力は、もともと持っていました。足りなかったのは、手で再現する回数だけだったんです。

秀英予備校に向くタイプ、向かないタイプ

向くタイプ

• 「なぜ」を考えるのが好きで、理由がわかると勉強が面白くなる子。授業の質がそのまま力になる
• 授業のあった日の夜に、納得した問題を何も見ずに解き直す20分を、家庭と一緒に守れる子
• 地区のトップ高を目指していて、プレミアムコースのように同じ目標の仲間と競える環境が合う子

向かないタイプ

• 説明を聞いて納得すると、そこで勉強が終わったと感じる子。家庭が最初の1ヶ月だけ、夜の解き直しを横で見てあげる必要がある
• 平均点に届いていなくて、授業の説明がそもそも追えない子。先に、今使っている問題集の解説がスラスラ読めるところまで戻ってから入ったほうが伸びる
• 集団・PAS・iDを全部足して、家で手を動かす時間が残っていない子。形式を足す前に、夜の20分を取り戻す

無料体験の2週間で、確かめてほしいこと

2週間の無料体験は、授業のわかりやすさを確かめる期間ではありません。授業で納得した問題を、その夜に何も見ずに解けるかを確かめる期間にしてください。

解けなかった問題が出てきたら、それは塾が合わない証拠ではなく、家でやることが見つかった合図です。

その1問を○にする順番が決まった家庭から、授業の良さがそのまま点数になっていきます。

間違えた問題を、答えではなく解き方ごと覚える解き直しと、量を増やす前に質を変えるという考え方は、無料の7日間講座で順番にお伝えしています。

まとめ 秀英予備校は「なぜ」を家で「手順」に変えた子から伸びる

2週間の無料体験や統一テストの日程は、公式サイトで案内されています。

実は、授業はわかるのに点数が変わらなかった子でも、勉強のやり方を正しく変えるだけで、短期間でも面白いほど成績は伸びます。

定期テスト20点台だった子が、一気に70点を超える。5教科合計で200点以上上がる。D判定やE判定から、たった3ヶ月で逆転合格する。私がサポートしてきた子たちに、実際に起きてきた変化です。

では、その子たちは具体的にどう勉強したのか。どうすれば、お子さんの勉強法をもっと正しくできるのか。

今回お伝えした内容もふくめて、勉強法の正し方を1日1テーマずつ具体的に解説する無料の7日間講座を配信しています。受講された方からも、「定期テストで200点アップできた」「塾で伸びなかったのにD判定から逆転合格できた」という声をいただいています。

下記から無料で受け取れます。ぜひ、お子さんの勉強を正す1歩目にしてください。