「成績の伸びしろ」はどこにある?平均点を超えて偏差値60以上の高校を目指す方法

この記事を書いた人
NAO / 家庭学習法アドバイザー

大阪大学卒/塾講師歴5年/家庭教師歴6年/自身のE判定からの阪大逆転合格の経験を元に独自の勉強法を開発/勉強法を教えた生徒は「2週間で苦手教科が27→73点」「定期テストの5教科合計200点以上アップ」「E判定から3ヶ月で逆転合格」など、劇的な成績アップを多数達成

100万人に読まれた勉強法ブログ「スタハピ」、自宅で成績を上げる「正しい勉強法の無料講座」を運営、企業の人材育成の専門家としても活動、著書『成績があがる中学生の勉強法』『だから勉強ができない20の考え方』

 
うちの子、いつも平均点に届かなくて…。本当は偏差値60以上の高校に行きたいって言ってるけど、無理なのかしら?
NAO
お母さん、その気持ちよくわかります!でも大丈夫。平均点に届かないお子さんでも、必ず「成績の伸びしろ」があるんです。今回は、その伸びしろの見つけ方と、偏差値60以上を目指す具体的な方法をお伝えしますね!
目次

なぜ平均点を超えられないのか?本当の原因とは

才能じゃない!勉強法が間違っているだけ

まず最初にお伝えしたいのは、「勉強ができないのは才能がないからではない」ということです。

私はこれまで塾講師として数多くの中学生を指導してきましたが、「定期テスト27点→73点」「E判定から3ヶ月で第一志望校合格」といった劇的な成績アップを達成した生徒たちがたくさんいます。

彼らに共通していたのは、正しい勉強法に変えただけということ。つまり、やり方さえ変えれば、どんなお子さんでも成績は上がるんです。

平均点を超えられない3つの原因

 
でも、なんで頑張ってるのに平均点を超えられないの?
NAO
それは主に3つの原因があるんです。順番に説明していきますね!

1. 応用問題に手を出しすぎている

これが最も多い失敗パターンです。応用問題まで手を出してしまって、基礎固めが不十分になってしまっている子がとても多いです。

問題集には「基本問題」「応用問題」「発展問題」とレベル分けされていますが、平均点を超えるためには基本問題だけで十分なんです。

なぜなら、定期テストの約70%は基本問題から出題されるから。応用問題は時間がかかる割に、テストでの出題率は低いんです。

2. 「できるようにする」勉強をしていない

多くの中学生が陥る罠が、「教科書を読む」「ノートをまとめる」だけで勉強した気になってしまうこと。

でも、これらは「できるようにする」の準備段階にすぎません。本当に実力をアップさせるのは「問題演習」なんです。

3. 解き直しをしていない

3つ目は「間違えた問題の解き直し」をしていないことです。これをやるだけでめちゃくちゃ成績アップできるようになります。

 
問題集は1回解いたよ!でも点数が上がらない…
NAO
1回だけじゃ足りないんです。勉強ができる人でも最低5回は解き直します。記憶力に自信がないなら10回やっても普通ですよ!

成績の「伸びしろ」を見つける3ステップ

ステップ1:テストの分析で具体的な弱点を発見

「数学が苦手」では漠然としすぎています。大切なのは「具体的にどこで失点しているのか」を分析すること。

前回のテストを見返して、以下のポイントをチェックしてみましょう。

【チェックポイント】

  • 計算問題で何点落としている?
  • 文章問題は解けている?
  • 図形問題での失点は?
  • ケアレスミスは何問ある?

この分析こそが、塾講師が最初に行う作業です。ここからお子さんだけの「点数アップの伸びしろ」が見えてきます。

ステップ2:基礎に戻る勇気を持つ

できるようにするには、徹底的に戻りましょう。1年生の内容から順に固めていきます。

 
中3なのに中1の内容に戻るなんて、恥ずかしくない?
NAO
全然恥ずかしくありません!むしろ、これが最短ルートなんです。九九がわからないのに二桁のかけ算はできませんよね?勉強も同じです。

例えば、中3の「2次方程式」がわからないなら、中1の「方程式」に戻る。これは後退ではなく、確実な前進のための準備なんです。

ステップ3:「できなかった問題」こそが宝物

問題集で間違えた問題は、実は「成績アップへの最短ルート」を教えてくれています。

【間違えた問題の活用法】

  1. なぜ間違えたのか原因を分析
  2. 解説を熟読して理解
  3. もう一度自力で解く
  4. 1週間後にまた解く
  5. できるようになるまで繰り返す

この繰り返しが、確実に実力をアップさせる秘訣です。

偏差値60以上を目指す!具体的な勉強法

平日3時間・休日6時間の勉強時間を確保する方法

 
そんなに勉強時間を確保できるかしら…部活もあるし。
NAO
大丈夫!スキマ時間を活用すれば必ず確保できます。たった1分、たった10分を侮ってはいけません。

【時間確保のコツ】

  • 朝15分早く起きて英単語
  • 通学時間に暗記カード
  • 休み時間に前の授業の復習
  • 夕食前の30分で宿題
  • お風呂の時間に暗記事項を復唱

特に大切なのは学校の授業時間。これが実は1週間で最も長い勉強時間なんです。授業中にサボると、自宅で取り返すのは時間的に厳しくなります。

基本問題を完璧にする勉強法

偏差値60を達成するには「基礎固め」だけで十分です。応用問題が解けなくても、基本問題を完璧にすれば偏差値60は突破できます。

【基本問題マスターの手順】

  1. 問題集の基本問題だけをピックアップ
  2. 1問ずつ丁寧に解く
  3. 間違えたら印をつける
  4. 印のついた問題だけを翌日解き直す
  5. 全問正解するまで繰り返す

ポイントは「全問正解するまで次に進まない」こと。中途半端な理解のまま先に進むと、結局どこかで行き詰まります。

教科別「伸びしろ」発見ポイント

NAO

間違えた問題を分析していけば、次のようなポイントに気づいていくはずです!

数学の伸びしろ

  • 計算ミスが多い→計算過程を省略せずに書く習慣をつける
  • 文章題が苦手→問題文に線を引きながら読む
  • 図形が苦手→実際に図を描いて考える

英語の伸びしろ

  • 単語が覚えられない→毎日10個ずつ、1週間同じ単語を繰り返す
  • 文法がわからない→中1の基本文型から復習
  • 長文が読めない→1文ずつ日本語訳を確認しながら読む

国語の伸びしろ

  • 漢字で失点→毎日5個ずつ、書き取り練習
  • 読解問題が苦手→段落ごとに要約する練習
  • 記述問題が書けない→模範解答を写して型を覚える

理科・社会の伸びしろ

  • 暗記ができない→語呂合わせや図解で覚える
  • 記述問題で失点→教科書の重要語句を使って説明する練習
  • 資料問題が苦手→グラフや表の読み取り方をマスター
NAO

このように「自分自身の伸びしろ」を発見し、確実に伸ばしていくことが大切です!

習慣化で差をつける!続けられる勉強法

NAO

勉強は「正しいやり方でやること」が非常に大切ですが、「そもそも勉強すること」も絶対に欠かせません!

やる気に頼らない仕組みづくり

 
やる気が出ない時はどうしたらいいの?
NAO
「やる気が出た時だけ歯磨きする」のは失敗しますよね?勉強も同じ。時間を決めて習慣化することが大切なんです!

【今すぐできる習慣化のコツ】

  • 毎日同じ時間に始める
  • 最初は5分でもOK
  • できたらカレンダーに○をつける
  • 1週間続いたら自分にご褒美
  • やる気がなくても机に向かう

大切なのは「完璧を求めない」こと。5分でも机に向かえたら、それは立派な一歩です。

保護者ができる最強のサポート

 
親として何かできることはありますか?
NAO
もちろんあります!でも「勉強しなさい」と言うのは逆効果。もっと効果的な方法がありますよ!

1. 小さな成長を見つけて褒める

「この前より計算が速くなったね」「字がきれいになったね」など、成績以外の成長も見つけて褒めましょう。

2. 一緒に勉強時間を過ごす

お子さんが勉強している横で、親御さんも読書や仕事をする。「一緒に頑張る時間」が子どものやる気を引き出します。

3. 失敗を責めない

テストの点数が悪くても責めない。代わりに「次はどうしたら良くなるかな?」と一緒に考える姿勢が大切です。

まとめ:今すぐできる第一歩

NAO

今すぐ始められるアクションとして、ぜひ次の3つをやってみてください!

  1. 前回のテストを分析して、具体的な失点箇所を把握する
  2. 基本問題だけに絞って、1週間徹底的に繰り返す
  3. 毎日15分でいいので、同じ時間に勉強を始める
 
なんだか希望が見えてきました!うちの子にもできそうな気がします。
NAO
その気持ち、大切にしてください!「やれば絶対にできる」と自分を信じることが、成績アップの第一歩です。諦めたら「できるようになる方法」を思いつけなくなりますからね。

さいごに

平均点を超えられないお子さんにも、必ず「成績の伸びしろ」があります。それは才能の問題ではなく、正しい勉強法を知らないだけ

今回お伝えした方法を実践すれば、必ず変化が現れます。大切なのは、お子さんの小さな成長を見逃さず、一緒に喜ぶこと。

偏差値60以上の高校は、決して手の届かない目標ではありません。「正しい勉強法」で継続すれば、必ず到達できます!

「正しい勉強法」は未来を変える

 

がんばっているのに成績が伸びない…

NAO

才能の問題ではありません。勉強法がどこか間違っているだけです!

確信を持って言えます。

勉強ができないのは才能の問題ではありません。ただ、正しい勉強法を知らないだけなんです。

私自身がそれを身をもって経験してきました。次のとおりです。

【私が「子どもの将来のために、今すぐ勉強法を正すべき」と確信を持つまで】

  • 中学生時代はオール5、テスト450点超え
  • 自分は勉強の才能があると思ってた
  • 本当は塾に言われた勉強法のとおりにやっただけ
  • 偏差値70の高校へ入学
  • 高校で塾に行かなくなり成績が急降下
  • 周りのレベルが高いためと思っていたが嘘だった
  • 全国共通模試でも偏差値50以下まで低下
  • なぜか阪大を受験し当然のように玉砕
  • 勉強の才能がなかったと気づく
  • 浪人し、勉強法にもいろいろあると知り学び直す
  • 中学時代と高校時代での勉強法の違いに気づく
  • 中学時代の勉強法をベースに研究し勉強法を正す
  • 半年でE判定からA判定へ上がり阪大へ合格
  • 勉強は才能ではなく、やり方ではないか?
  • 塾講師や家庭教師として生徒にも勉強法を教える
  • 27点→73点、80点→90点超え連発、D判定→合格など劇的な成績アップ
  • 勉強は才能の問題ではなく、勉強法が大切と確信
  • 全ての人に勉強の才能はある
  • 生徒の「勉強って将来役立つの?」の疑問を研究したい想いが強くなる
  • 商社、ベンチャーとビジネスの世界を渡り歩く
  • マネージャー、経営企画、人事の立場でビジネスパーソンの成功成長に向き合う
  • 成長し続けられる力こそ要だと確信を持つ
  • 正しい勉強法は、成長法則そのものだと気づく
  • そこが高学歴で仕事ができる人と、高学歴でも仕事が苦手な人の違いそのもの
  • テクニック的に勉強してテストの点数や合格だけとっても、将来に役に立たない
  • 本質的な考えに基づいて勉強すると、テストも劇的に伸び、将来にも応用が効く
  • 中学生から正しく勉強できれば、自信がつき、将来にも活きる
  • 正しく勉強できなければ、がんばっても結果が出ず、才能がないと思い込んでしまう
  • 勉強は才能ではなく、やり方の問題
  • 正しくやれば、面白いほど伸びる
  • 「将来のために、勉強法は今すぐ正すべき」だと確信を持つ

こんな想いで、お子さんの将来にも、今の成績にも、受験にも、お役に立てるように日々ブログや各種SNSで発信をしています。

NAO

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