記事一覧
「うちの子は読解力がないから全教科できない」と思っている保護者へ｜本を読ませても点は変わりません。読解力不足に見える失点の正体は問題文の中の「教科の言葉」で、落とした問題の問題文に線を引くだけで直り始める理由を元塾講師が解説
中3の2学期の期末テストが終わったあと、12月に何をすればいい？｜急に手が止まるのは燃え尽きではありません。期末の答案を捨てて範囲のない勉強に飛ぶと失速する理由と、最初の2週間で期末の×を入試の点に変える順番を元塾講師が解説
Vもぎの偏差値が上がらない中3へ｜毎月受けても同じ数字に戻るのは、「増えた単元」を追いかけて前回の×を置き去りにしているから。出題範囲表の読み方と、次の回までに前回の×を消す家庭の使い方を元塾講師が解説
中3の数学、図形だけが解けない（相似・円周角・三平方）｜計算と関数は取れるのに…図形の×だけが解き直しで消えない理由は「解説の図」。白い図で解き直して「最初の1本」で丸つけする、期末と入試までの直し方を元塾講師が解説
進研ゼミ中学講座に向いている子・向いていない子の本当の分かれ目｜「自分でコツコツできる子」ではありません。レッスンで出た×を「翌日」にもう一度解く5分があるかで決まる理由と、向いていない子を向いている子に変える家庭の使い方を元塾講師が解説
定期テストの英語は80点なのに、模試になると50点台の中3へ｜「長文が苦手」ではありません。定期テストの○が「本文を覚えた○」だった理由と、長文問題集を足さずに教科書で「初めての文」を読めるようにする2ヶ月の順番を元塾講師が解説
2学期末の三者面談で「家で勉強する時間を増やしてください」と言われた中1・中2の保護者へ｜先生の言葉は正しいのに、時間を増やしても3学期が変わらない理由と、帰り道にお子さんへ言ってほしい1つのことを元塾講師が解説
中2の2学期、数学の証明問題が書けない・白紙で出す中学生へ｜「ひらめき」でも「暗記」でもありません。証明だけ×が直らないのは丸つけの基準がないから。仮定・根拠・結論の3つの箱で○にする期末までの直し方を元塾講師が解説
学校のワーク以外に問題集を買い足すべき？｜買うほど点数が変わらない本当の理由と、足していいのは「ワークの×がゼロになった子」だけである根拠、本棚で止まった問題集を点数に変える使い方を元塾講師が解説
定期テストの目標点に毎回届かない中学生へ｜「80点」と書いて60点台が続くのは目標が高いからではありません。目標を下げても同じ場所で落とす理由と、目標を「何点」ではなく「どの問題を○にするか」で決める前回の答案の使い方を元塾講師が解説
塾の宿題と学校のワーク、テスト前はどちらを優先？｜塾の宿題はきちんと出すのに、学校のワークはいつも前日に埋めるだけ…「両方を全部」が点数にならない理由と、テスト2週間前からの順番を元塾講師が解説
理科・社会の記述問題を白紙で出す中学生へ｜「わからない」のではありません。用語は書けるのに記述だけ空欄になる本当の理由と、模範解答を「写してから白紙で書く」2週間の直し方を元塾講師が解説
中2の2学期、英語が急に下がった｜単語テストは満点なのに…採点されるものが「単語」から「文の形」に変わった理由と、答え合わせを形でする期末までの戻し方を元塾講師が解説
テスト前夜に親が問題を出すと答えられるのに、本番で取れない中学生へ｜「本番に弱い」のではありません。口頭の確認が×を隠す理由と、「出す」を「書かせて見る」に変える3日前からの確かめ方を元塾講師が解説
中2の2学期、数学と理科だけ点数が落ちた｜「理系が苦手」ではありません。2教科に同時に始まる「計算を含む積み上げ」の正体と、数学は中1へ・理科は単元の最初へ戻る順番を元塾講師が解説
完璧主義で勉強が進まない中学生へ｜「完璧じゃなくていい」が届かない理由と、真面目さをそのまま点数に変える「×を残す」声かけを元塾講師が解説